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三月天 >> 重生我当历史老师,凡子历史课 >> 第83章 犹太人的“流亡觉醒记

第83章 犹太人的“流亡觉醒记

更有意思的是,犹太人还帮奥斯曼帝国改进了农业和手工业。比如,他们从西班牙带来了新的种植技术,在奥斯曼的土地上种植棉花、橄榄,提高了粮食产量;他们还带来了珠宝加工、纺织等手工业技术,让奥斯曼的工艺品变得更加精美,在欧洲市场上大受欢迎——可以说,犹太人不仅自己活了下来,还帮奥斯曼帝国变得更加强大了!

这里有个特别经典的故事:有一个叫约瑟夫·纳西的犹太商人,从葡萄牙逃到奥斯曼帝国后,凭借自己的商业头脑和外交手腕,成为了苏丹的宠臣。苏丹不仅给了他大片土地,还封他为“纳克索斯公爵”(纳克索斯是希腊的一个岛屿)。约瑟夫·纳西利用自己的地位,帮助了很多犹太难民,还在欧洲和奥斯曼之间搭建了贸易桥梁,为奥斯曼帝国赚了不少钱。后来,他还组织犹太人在巴勒斯坦地区定居(也就是现在的以色列一带),成为了最早的“犹太复国主义实践者”——这比后来的犹太复国主义运动早了几百年!

吐槽一下奥斯曼苏丹:巴耶济德二世真是“史上最会捡漏的国王”!别人都把犹太人当“包袱”,他却把犹太人当“宝贝”,不仅收留了他们,还充分利用他们的能力,增强了自己的国力。这就像现在有些人,别人都嫌弃的“二手货”,他却能发现其中的价值,修一修、改一改,就变成了“香饽饽”——这种“慧眼识珠”的能力,值得所有统治者学习!

而犹太人在奥斯曼帝国的生活,也让他们第一次感受到了“被尊重”的滋味。他们不用再戴特殊徽章,不用再住在隔都里,不用再担心被随意迫害——他们可以自由地信仰自己的宗教,自由地从事自己的职业,自由地和其他民族交流。这种“自由”,让他们开始反思:“我们不仅仅是犹太教徒,我们还是一个有着共同历史、共同文化、共同命运的群体——我们是犹太人,是一个民族!”

五、觉醒:从“宗教社群”到“民族意识”——没了家,反而找到了“自己是谁”

这就是咱们这一阶段的核心:犹太人的“身份觉醒”。在流亡之前,犹太人虽然也有共同的宗教和文化,但他们并没有强烈的“民族意识”——他们觉得自己是“犹太教徒”,而不是“犹太人”;他们的认同来自宗教,而不是民族。因为在欧洲,他们没有固定的家园,只能依附于各个国家,靠宗教来维系彼此的联系。

但流亡改变了这一切。当他们被西班牙、葡萄牙赶跑,在欧洲到处碰壁,最后在奥斯曼帝国找到归宿时,他们突然意识到:“不管我们逃到哪里,我们都是犹太人;不管我们信不信犹太教(有些犹太人改信了天主教或伊斯兰教,但还是被当成犹太人),别人还是把我们当成犹太人。我们的命运是绑在一起的,只有团结起来,才能在这个世界上立足!”

这种“身份觉醒”,主要体现在三个方面:

第一,从“宗教认同”到“民族认同”。之前,犹太人觉得“只要信犹太教,就是一家人”;流亡后,他们发现,就算有些犹太人改信了其他宗教,还是会被别人歧视、迫害,因为别人歧视的不是他们的宗教,而是他们的“犹太身份”。所以,他们开始意识到:“我们的共同点,不仅仅是宗教,还有共同的历史、共同的苦难、共同的文化——这就是‘民族’!”

第二,对“家园”的渴望。流亡路上的颠沛流离,让犹太人深深体会到“没有家园,就没有安全感”。他们开始怀念几千年前的巴勒斯坦老家,觉得“只有拥有自己的国家,才能真正摆脱被歧视、被迫害的命运”。这种对“家园”的渴望,虽然在当时还很微弱,但却像一颗种子,埋在了每个犹太人的心里,为后来的犹太复国主义运动埋下了伏笔。

第三,文化的“抱团传承”。为了不让自己的文化消失,流亡中的犹太人更加重视教育和文化传承。他们在奥斯曼帝国、荷兰等地创办了大量的犹太学校,教授希伯来语、犹太律法、犹太历史;他们还出版了大量的书籍、报纸,传播犹太文化;甚至还成立了各种犹太社团,用来维系彼此的联系。这种“抱团传承”,让犹太人的文化和民族意识得以保存和强化。

这里有个历史冷知识:当时的犹太学者,在流亡过程中编写了一本叫《犹太民族史》的书,第一次系统地梳理了犹太人从古代到当时的历史。这本书在犹太人社群中广泛传播,让犹太人意识到“我们是一个有着悠久历史的民族,我们的祖先曾经建立过自己的国家,我们也应该拥有自己的未来”——这本书,堪称犹太人“民族意识觉醒”的“教科书”!

还有一个特别有意思的细节:流亡到不同国家的犹太人,虽然说不同的方言(比如西班牙犹太人说拉迪诺语,德国犹太人说意第绪语),但他们都开始重新学习希伯来语(犹太民族的古老语言)。希伯来语本来已经快失传了,只在宗教仪式中使用,但在流亡过程中,犹太人把希伯来语当成“民族语言”来推广,用来统一不同地区犹太人的交流——这就像中国人不管说什么方言,都认同普通话一样,希伯来语成为了犹太人“民族认同”的重要标志。

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