忽然，帐外传来一阵马蹄声，木昆长老与草原首领帖木儿带着几个部落长老赶来，手里还提着一袋青稞与几捆柴火。“沈公子，顾先生，我们听说学校扩建好了，特意带些东西来祝贺。”帖木儿笑着走进主帐，看到孩子们认真学习的模样，脸上满是欣慰，“以后咱们草原的孩子也能学识字、学算数，再也不用因为不识字，在交易时吃亏了。”
木昆也点头道：“我们几个长老商量好了，每个部落都派一个懂些事理的族人来学校帮忙，轮流照看孩子们，再从部落里拿出一些青稞与奶疙瘩，作为孩子们的口粮。另外，我们还想请沈公子与顾先生，也教咱们这些长辈一些基础的文字与算数，以后管理驿站、记录物资，也能更方便。”
沈砚秋欣然同意：“好啊！咱们可以分两班授课，白日教孩子们，傍晚教长辈们。这样不管是老人还是孩子，都能学到知识，咱们雪线与草原的日子才能越过越好。”长老们听了，都十分高兴，立刻留下来，和孩子们一起听沈砚秋讲课，虽学得慢，却格外认真，遇到不懂的地方，就主动向孩子们请教，帐内其乐融融。
傍晚时分，孩子们放学回家，长辈们则围坐在一起，听顾长风教算数。顾长风拿出驿站的物资账本，用简单的例子讲解如何记录收入与支出：“比如今天收到五斤青稞，就写‘收青稞五斤’；用两斤青稞换了一把镰刀，就写‘换镰刀一把，支青稞两斤’，这样记下来，账本就清清楚楚，不会出错。”
长老们一边听，一边用木炭在木板上练习书写，木昆长老学得格外认真，虽字迹歪歪扭扭，却一笔一划，不肯马虎。“以前咱们记物资，都是用绳子打结，时间长了就忘了是什么意思，现在学会写字记账，真是太方便了！”木昆放下木炭，看着自己写的字，脸上满是成就感。
沈砚秋看着这一幕，对顾长风轻声道：“咱们建的不只是一所学校，更是希望。孩子们学会了知识，就能把商道的规矩、技术的法子、文化的道理传下去，以后不管遇到什么困难，他们都能用知识解决，这才是对雪线与草原最好的守护。”
顾长风点头，目光望向帐外，夕阳的余晖洒在校舍的毡顶上，泛着温暖的金光。几个孩子还在帐外的空场上，用木炭在地上写字，互相考对方认不认识，笑声顺着风飘进帐内，格外悦耳。“等开春了，咱们再在学校旁边开垦一块小菜地，教孩子们种些蔬菜，既能让他们认识作物，又能补充口粮。”顾长风笑着说道。
沈砚秋赞同道：“好主意！还要让中原商队多带些不同的书籍来，不仅有启蒙读物，还要有讲种地、治病、打铁的书，让孩子们能学到更多实用的知识。另外，咱们可以让各驿站都建一所小型的学校，让偏远部落的孩子也能有书读。”
入夜后，校舍的毡帐内依旧灯火通明。阿木带着几个山民，在帐外巡逻，确保学校的安全；帐内，沈砚秋与顾长风正整理着今日的授课内容，把孩子们容易写错的字、难懂的算数题记在羊皮纸上，准备明日重点讲解。帐壁上，孩子们写的字贴得整整齐齐，虽笔法稚嫩，却充满了生机。
第二天一早，学校里又热闹起来。孩子们背着布包，早早地来到校舍，有的在操场上练习写字，有的则围着顾长风，问他昨天讲的算数题；长辈们也陆续赶来，拿着自己的木板，向沈砚秋请教不懂的文字。阳光透过毡帐的缝隙照进来，落在孩子们的笑脸上，落在长辈们认真的神情上，构成了雪线之上最温暖的图景。
沈砚秋与顾长风站在帐外，看着这一切，相视一笑。他们知道，这座小小的校舍，承载着雪线与草原的未来。知识就像雪线的融水，虽细微，却能汇聚成江河，滋养着这片土地；而这些读书的孩子，终将成为守护商道、传承文化的栋梁，让天山雪线的驼铃声，伴着知识的回响，一代代传下去，永远不会停歇。
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