忽然，一个值守驿站的山民跑了进来，神色焦急，用纯粹的山民话大喊着什么。众人都面露疑惑，只有木昆脸色一变，立刻对沈砚秋道：“不好！他说听风驿站方向有‘苏鲁崩’——就是雪崩！还有商队被困在那里！”沈砚秋心中一紧，立刻起身：“顾长风，带医疗物资；阿罗憾，集合护卫队；木昆长老，麻烦你派几个熟悉地形的山民带路！”
一行人匆匆出发，路上，木昆教大家用山民话喊“小心雪崩”“往这边躲”，顾长风则教山民们中原话的“快让开”“有人受伤吗”，以便等会儿和商队沟通。赶到听风驿站时，雪崩已经停了，山道被积雪堵了大半，几个商队伙计被困在一块突出的岩石上，冻得瑟瑟发抖，却因为语言不通，无法向山民求助，只能挥舞着手臂大喊。
“别害怕！我们来救你们！”沈砚秋用中原话大喊，又让身旁的山民阿木用山民话重复。被困的商队伙计听到熟悉的语言，顿时安定下来，其中一个掌柜的喊道：“沈公子！我们这里有两个人被积雪砸伤了，动不了！”
顾长风立刻让山民们用绳索搭建救援通道，一边对着岩石上喊：“我是顾长风！你们把受伤的人扶到岩石边缘，我们用绳索把你们吊下来！”阿木在一旁同步翻译，商队伙计们立刻照做。救援过程中，一个受伤的伙计疼得大叫，顾长风喊道：“忍着点！我们马上救你下来！”同时用山民话对抬担架的山民说：“慢一点，他的腿伤了，别碰着！”
因为语言沟通顺畅，救援行动格外顺利。半个时辰后，被困的商队伙计全部被救下来，顾长风立刻为受伤的人处理伤口，一边处理一边用中原话叮嘱注意事项，阿木则翻译成山民话，让值守驿站的人记好后续的护理方法。商队掌柜的握着沈砚秋的手，感激道：“沈公子，这次真是太感谢了！若不是你们能和山民顺畅沟通，我们还不知道要被困多久，真是多亏了这语言课啊！”
夕阳西下时，众人返回山民学校。沈砚秋提议，把今日学到的常用语整理成“双语手册”，用中原文字、山民符号、草原拼音三种形式记录，再配上图样，每个驿站、部落都发一本，让大家随时能翻看学习。木昆长老立刻让年轻的山民找来兽骨与羊皮纸，连夜刻制手册；帖木儿则让牧民回去后，教部落里的人学中原话，下次贸易会时，争取能和商队直接对话。
帐内的灯火彻夜未熄，沈砚秋与顾长风一边帮着整理手册，一边和木昆、帖木儿交流语言学习的心得。帖木儿指着“朋友”两个字，用生硬的中原话道：“沈公子，顾先生，我们……是朋友。”沈砚秋笑着回应：“对，我们是朋友！山民、牧民、中原人，都是朋友！”木昆也用刚学的中原话接道：“朋友……一起守商道！”
次日清晨，第一批“双语手册”刻制完成。手册用兽骨装订，封面刻着中原的驼铃、山民的山峰、草原的奔马三种图案，象征着三个族群的融合。沈砚秋将手册分发给驿站值守人员、山民部落与草原牧民，每个人都如获至宝，立刻翻看起来，有的互相指着手册上的字提问，有的则对着图样练习发音，整个雪线与草原边缘，都弥漫着学习语言的浓厚氛围。
沈砚秋与顾长风牵着马，准备返回草原主营地。路过山民部落时，几个孩子跑到他们面前，用清晰的中原话喊道：“沈先生！顾先生！再见！”沈砚秋与顾长风笑着挥手，回应道：“再见！要好好学字啊！”孩子们用力点头，又用山民话喊了一句“一路平安”，才蹦蹦跳跳地跑开。
顾长风看着孩子们的背影，轻声道：“语言真是最奇妙的东西，能把原本陌生的人连在一起。现在大家能顺畅沟通了，不管是贸易、救援还是日常往来，都不会再因为误会出问题了。”沈砚秋点头，目光望向远方的商道，只见一队商队正与山民交易，商队掌柜用生硬的山民话喊着“换十只羊”，山民则用中原话回应“好，给你茶”，双方手势配合着简单的语言，交易得十分顺利。
马蹄踏着晨露，缓缓前行。风拂过草原，带来牧民的歌声，夹杂着几句生硬却亲切的中原话；远处雪乡的山民学校方向，传来孩子们朗朗的读书声，既有中原文字的韵律，也有山民语言的质朴。沈砚秋与顾长风相视一笑，他们知道，语言的交流，不仅是信息的传递，更是文化的融合与情谊的沉淀。这条横跨天山与草原的商道，因语言的相通而更加紧密，不同族群的人因能听懂彼此的心声，而真正成为了守望相助的一家人，驼铃声中，也多了几分跨越山海的温情与和谐。
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