爱琪在与内容团队开一个关于新季度重点选题的脑暴会。手机在会议桌上震动起来，屏幕上显示的是一个陌生的本地座机号码。她本不想打断会议，但不知怎的，心里莫名一跳，抬手示意会议暂停，拿起手机走到会议室外的走廊。
“喂，您好？”
“请问是乐明珩小朋友的妈妈，爱琪女士吗？”电话那头传来一个温和但略显严肃的女声。
“是我。您是？”爱琪的心提了起来。珩珩的幼儿园老师通常会用家长群联系，很少直接打电话。
“我是珩珩幼儿园的班主任，李老师。”对方确认了身份，语气带着一丝歉意和凝重，“爱琪女士，很抱歉打扰您工作。是这样的，今天下午自由活动时间，珩珩和班里另一个小男孩，因为争抢一辆工程车玩具，发生了一点……肢体冲突。两个孩子情绪都比较激动，互相推搡了几下，珩珩……把那个小朋友的手背抓破了，有一点破皮。我们已经及时处理了伤口，也安抚了两个孩子的情绪。但按照园所规定，涉及抓伤的情况，我们需要第一时间告知双方家长。也想请您和乐先生，方便的时候，最好能来园里一趟，我们当面沟通一下情况。”
爱琪的脑袋“嗡”地一声，有那么几秒钟几乎是空白的。打架？抓伤？珩珩？那个在家虽然活泼但很少主动攻击别人、上了幼儿园后每天都兴高采烈分享和哪个小朋友一起玩了什么的儿子？
“李老师，珩珩……珩珩他受伤了吗？对方小朋友伤得严重吗？”爱琪强迫自己冷静下来，声音却不由自主地有些发紧。
“爱琪女士您别太担心。”李老师连忙解释，“珩珩没有受伤，就是情绪上有点委屈和激动，现在已经被另一位老师带到休息室平静下来了。对方小朋友的手背就是一点表皮划伤，已经消毒处理过，问题不大。主要是孩子之间发生这种事，我们需要家长和园方一起，引导孩子正确认识和处理矛盾。”
爱琪松了口气，但心跳依然很快。“好的，李老师，谢谢您及时通知。我……我和孩子爸爸尽快过去。大概四点半左右可以吗？”
“可以的，四点半我在教室等你们。”
挂了电话，爱琪靠在走廊冰凉的墙壁上，深深吸了几口气。会议室里还隐约传来同事们讨论的声音，但她此刻的心思已经完全飞到了幼儿园。珩珩打架了……还把人抓伤了。这完全出乎她的预料。是珩珩被欺负了反抗过度？还是他先动的手？那个受伤的孩子家长会怎么想？无数个问题瞬间涌上心头。
她定了定神，走回会议室，简短地对团队说：“家里有点急事，我需要先走一步。选题方向就按我们刚才讨论的继续深化，明天上午我们再碰。”然后，她一边快步走回自己办公室拿包和车钥匙，一边拨通了乐希的电话。
电话响了五六声才被接起，背景音有些嘈杂，似乎是在画廊的某个空间。“老婆？怎么了？我在看布展。”
“乐希，”爱琪尽量让自己的声音听起来平稳，“刚接到珩珩幼儿园李老师的电话，说珩珩下午在幼儿园，和另一个小朋友因为抢玩具，发生了点冲突，把对方手背抓破了。老师让家长过去一趟面谈。”
电话那头瞬间安静了，连背景的嘈杂声都仿佛被按了静音。过了两三秒，乐希的声音才传来，带着一丝难以置信和骤然紧绷的关切：“抓破了？严重吗？珩珩呢？受伤没有？”
“老师说对方只是表皮划伤，已经处理了。珩珩没受伤，就是情绪有点激动。老师让家长过去沟通。”爱琪重复着信息，自己也稍微冷静了些，“我跟老师约了四点半。你现在能走开吗？”
“能。”乐希的回答斩钉截铁，“我马上从画廊出发，直接去幼儿园。你在公司？路上开车小心，别急。”
“嗯，我知道。一会儿见。”
挂了电话，爱琪驱车赶往幼儿园。一路上，她的心情复杂难言。有对珩珩闯祸的担忧和一丝气恼，有对受伤小朋友的歉意，更有一种作为母亲，第一次面对孩子社会性冲突时的手足无措和自我怀疑。是不是平时太宠他了？是不是没教好他怎么分享和等待？还是幼儿园环境让他有压力了？
当她到达幼儿园时，乐希的车已经停在门口了。他显然也是匆匆赶来，身上还穿着上午去画廊时那套偏商务的休闲西装，眉头微蹙，站在车边等她。
两人对视一眼，都没多说什么，默契地一起走向幼儿园大门。经过门卫登记，按照指示来到珩珩所在的小班教室外。
班主任李老师是一位三十多岁、看起来很和善干练的女老师，已经在教室门口等着他们了。旁边还有一位看起来有些面生、年纪稍长的女性，经介绍是幼儿园的园长。
“乐先生，爱琪女士，你们好，请进来坐。”李老师将他们引到教室旁边的一间小型会客室。园长也跟了进来，态度温和但郑重。
“首先，再次向两位家长表示歉意，发生了这样的事，是我们照看不周。”园长先开口，语气诚恳。
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