周三，石磊有课。
到了班里以后，往讲台上一站，如果不是看到第一排座位上何芷那张引人注目的脸蛋，石磊都怀疑自己是不是走错教室了。
他明明记得自己带的这个班只有四十多个学生，可现在打眼一看，偌大的阶梯教室人满为患，大概数一数，怕不是有一百多人！
“我在想，是我走错班了，还是你们找错老师了。”石磊把课本往讲台上一扔，看着下面的学生说。
“哈哈！”
听到他幽默的自嘲，大家笑了起来。
“石老师，我在寝室说我们班新来的老师在课堂上一下指出了所有同学的身体疾病，还对症下药给开了方子，我几个室友听了，都不信，我就把他们带来了。您给看看，他们谁肾虚？”
“哈哈哈！”下面又是一阵大笑。
“石老师，我是隔壁5班的，你们班的事我听说了，我也不信，今天我来开开眼。”
“我是胸外专业的，我这两天一下雨就腿疼，怀疑是风湿，石老师，您帮我瞧瞧。”
“我失眠......”
“我痛经......”
“......”
看着底下这群年轻的面孔，石磊不知道是该哭好，还是该笑好。
敢情大家把他的课当成专家门诊了，个个都是带着问题来的，还都很有针对性......
学生们年龄相仿，说话就都没什么顾忌，他们的理由五花八门，但目的就一个——找石磊瞧病，或者看看石磊如何给人瞧病。
医大的学生不少，是个很大的群体，但这个群体有一样特性，那就是有什么新鲜事，传得很快。
因为学校有自己的校内论坛，大事小情学生们都在论坛上发贴讨论，周一的时候，石磊用一节课镇住了班里那帮刺头，转过来，就有好事者把这事发网上去了，两天的发酵时间，到了周三，全校学生几乎人人皆知。
往教室外面一瞅，有几个来晚没抢着座的，居然打算在走廊里站着听。
石磊笑了笑，很快接受了这个状况。
出名了，出的还是好名，这总不是坏事，学生的重视早晚有一天会反映到学校上层，变成校领导的重视，尽管石磊无心争名夺利，但是对于唾手可得的好处，他也没必要排斥。
敲了敲黑板，示意大家安静，石磊笑着说：“我明白你们的意思，对此也倍感荣幸。但是我觉得，读书是一件严肃的事，如果你们真的喜欢中医，随时欢迎来听我的课，我也很乐意把我会的教给你们，但如果你们只是来凑热闹，我觉得就没什么必要了。大学时间很宝贵，大家都有自己的学业要完成，如果不是真心想掌握中医知识，千万不要在我这浪费时间，那是得不偿失。”
“石老师，我们是真喜欢中医！”底下有人喊道。
“石老师，以前我不喜欢中医，你来了，我就喜欢了！”有个大胆的女生也喊了一嗓子，听这话，近似于表白。
“石老师，我是你粉丝后援会会长，咱们后援会的口号是：学最好的中医，守护最好的石老师！”
石磊嘴角抽搐。
两天没来学校，怎么连后援会都有了？
再这么整，自己是不是可以出道了？
当偶像？
华夏首个中医偶像？以治病手法吸粉？
石磊苦笑，再次敲黑板示意大家安静，说道：“你们喜欢中医就好，那现在开始上课。希望你们能在我的课堂上有所收获，而不是白白浪费时间。”
石磊这个老师是半路出家，以前没什么教学经验，也不会备课，课堂上讲的所有内容都是他自己摸索的。要说他跟别的老师最大的区别在哪，那就是大部分老师都首重书本知识，而石磊非常注重实战。
在医科大学里，实战内容一般都要到大三以后，甚至有些读到研究生才能参与实习，但石磊把这一过程过提前了。
但他并没有抛弃理论知识，相反，他知道理论很重要，尤其对于中医来讲，病理、药理，一样都不能落下。只是他没有让学生死记硬背，而是让他们在实践中总结理论，这样更生动，记忆也更深刻。
这道理就像，你想了解围棋的规则，背一百个棋谱，也不如找个高手对局一场。
这节课，有大半以上是第一次来听的新生，开场的时候，是石磊说：“我先问大家几个问题，算是对上节课的考核。我的课堂不用举手，我点到谁，谁来回答。坐着答就行，不用站起来。”
说完，石磊问：“小儿伤食症的表现是什么？”扫了一圈，他点了个学生：“你来回答。”
那学生说：“四肢掌心热，不像感冒的四肢冷，消食即烧退而痊愈。老师，我笔记里都记着呢，嘿嘿。”
石磊点头：“很好，虽然我不提倡记笔记这种方法，但是如果能够在彻底烂熟于心之前把知识点记下来，也是个法子。”
紧接着，他提出第二个问题：“一位女患者，晕眼花、心悸多梦、手足发麻、面部呈现枯萎晦黄的病色、嘴唇、指甲颜色淡，属于什么症状？第一排左数第二个女生，你答。”
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