第二天傍晚，苏炎在晒场上给孩子们讲了一堂课。晒场边上摆了几排小马扎，孩子们整整齐齐坐着。大毛二毛蹲在最前面，妞妞牵着珍珍坐在旁边，平安被张婶抱着坐后排，念宏在李婶怀里睡着了。老庄拄着拐杖站在人群外面，赵婶端着饭碗边吃边听，老刘叼着烟斗站在泡桐树下。
苏炎没用稿子，坐在小马扎上，像跟邻居聊天一样。
“你们知道什么叫‘不对的事’吗？”他看着孩子们，一个一个地看过去。“就是你觉得不对劲、不舒服、不应该发生的事。可能是有人打你，可能是有人骂你，可能是有人让你做你不想做的事，可能是有人让你替他们保密。不管是什么，只要你心里觉得不对，那就是不对。”
大毛举手：“苏叔叔，那如果我妈让我写作业，我不想写，这算不对吗？”
赵婶在后面喊：“那不算！”晒场上笑了。
苏炎也跟着笑了。“不算。你妈让你写作业是为了你好。我说的是那种让你害怕的事。让你害怕、让你晚上睡不着、让你不想告诉大人的事。那种事，就是不对的事。所以今天我要教你们几个字，每一个字都很简单，连起来就是一句话。”
他伸出一根手指。
“第一个字，跑。如果有人欺负你，如果有人打你，如果有人追你——跑。往人多的地方跑，往亮的地方跑，往你能看见大人的地方跑。别怕丢人，别怕被人说胆小。命比面子大。”
大毛举手：“跑到我家行不行？”
“行。跑到赵婶面前，跑到老庄家门口，跑到村长家院子。只要是你能看见的、认识的、信得过的大人。跑不掉的时候，喊。”
二毛举手：“喊什么？”
“喊救命，喊‘有人打我’，喊‘我不认识他’。喊得越响越好，越大声越好。你喊得越响，听见的人越多。听见的人越多，救你的人越多。坏人最怕被人听见。你越喊，他越慌。他越慌，你越有机会跑。”
妞妞举手：“那如果坏人捂我的嘴怎么办？”
苏炎想了想。“咬他。咬他的手，咬他的手指。咬得越狠越好。坏人疼了就会松手。他松手的瞬间，你接着喊，接着跑。不要停，不要回头，一直跑到安全的地方。”
珍珍抬起头，看着苏炎。她手里还攥着那张“信”字的卡片，边角已经起毛了。苏炎看着她，轻声说：“珍珍，你知道我说的这些对不对？你知道，因为你跑过。你跑进派出所，哭着说‘阿姨救救我’。你做到了。”
珍珍低下头，没说话，但她的手指在卡片上轻轻摩挲着。
苏炎吸了口气，把第二个字写在卡片上。
“第二个字，喊。喊救命，喊‘有人打我’，喊‘我不认识他’。喊得越响越好，越大声越好。你喊得越响，听见的人越多。听见的人越多，救你的人越多。坏人最怕被人听见。你越喊，他越慌。他越慌，你越有机会跑。”
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苏炎把第三张卡片举起来。卡片上写着“说”。
“第三个字，说。跑到安全的地方之后，说。跟大人说，跟老师说，跟警察说。说你遇到了什么事，谁欺负了你，在哪里发生的，什么时候发生的。不要怕，不要觉得丢人，不要觉得是自己做错了什么。你没有做错，做错的是欺负你的人。”
妞妞举手：“说了之后呢？”
“说了之后，大人会帮你。会去找欺负你的人，会去解决。但如果你不说，大人永远不会知道。他们不是神仙，不会掐指一算。你得告诉他们。你说了，他们才能帮你。你不说，他们什么都不知道。他们会以为你只是摔了一跤，以为你只是跟朋友闹了别扭。”
苏炎把第四张卡片举起来。卡片上写着“信”。
“第四个字，信。信大人，信老师，信警察。不管欺负你的人说过什么，吓过你什么，都不要信。他们可能会说‘你要是敢告状我就打死你’，可能会说‘你爸妈不会信你的’，可能会说‘警察不会管的’。都是假的。他们会管。他们敢管。记住这句话——警察敢。老师敢。大人敢。唯独坏人不敢。”
苏炎把第五张卡片举起来。卡片上写着“不”。
“第五个字，不。学会说不。不帮坏人保守秘密，不做自己不愿意做的事，不去不该去的地方。不要怕说不，说出来，世界不会塌。沉默才会塌。你替坏人保密，坏人不会感谢你。他只会觉得你好欺负，下次还会找你，还会找别人。你替他保密，你就是帮凶。”
第六张卡片写着“记”。苏炎举起来。
“第六个字，记。记住谁是你可以相信的人。赵婶可以信，张婶可以信，老庄可以信，村长可以信，苏叔叔可以信。遇到事找他们。他们会听你说，会帮你解决。”
苏炎从口袋里掏出七张卡片，分给孩子们。大毛拿到“喊”，二毛拿到“跑”，妞妞拿到“说”，珍珍拿到“信”。珍珍把那张卡片攥在手心，攥得很紧，像当初攥那块石头一样。
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