文末附了一句：“我不知道这算不算进步。但我记得李老师说过，说出来，就是第一步。”
林小雨看完，把这段复制进自己的文档，放在第二部分。她继续往下写，说有些改变不是一下子就能看见的。
写完这一节，她抬头看了眼时间。已经快九点。她合上电脑，准备去洗漱。手机在这时亮了一下，是李老师发来的消息。
只有四个字：“今天辛苦。”
她回了个“嗯”，放下手机。
第二天早上，她在班里发练习册。前排男生接过时突然说：“我昨天又写了一篇。”
“写什么？”
“写我爸修车回来，鞋底沾着雪。我说不清为什么就想记下来。”
她点点头，把册子递给下一个人。
课间她去办公室交作业，李老师正在看一份文件。见她进来，抬头问：“最近论坛那边怎么样？”
“很多人在用你的方法。”她说。
李老师低头整理手中的纸张，没接话。桌上那份文件封面印着“青年教师教学创新案例评选入围名单”，他的名字在其中。
她转身要走，听见他说：“别让这些事影响你自己的节奏。”
“我知道。”她停下来说，“但我觉得，有些事是因为有人先做了，我们才敢跟着做。”
李老师看着她，点了下头。
她走出办公室，走廊尽头的公告栏换了新内容。除了联盟投稿信息外，多了一张打印纸，标题是“老师，我想告诉你一件事”。下面是空白横线，已有几行字迹。
其中一行写着：“我一直以为只有成绩好才值得被注意。”
喜欢她写的不是故事，是我们的青春请大家收藏：(www.suyingwang.net)她写的不是故事，是我们的青春三月天更新速度全网最快。