“留着你的玻尿酸脸去舔新校长吧。”刑新冷冷地打断她，将一个小小的草人塞进箱子最底层。巫毒针不小心扎破了箱子里那张“优秀教师”证书。
三个月后，当警察撬开她出租屋的门锁时，两个贴着生辰八字的草人正跪在神龛前——写着“召娟”的那个眼眶插满绣花针，“解崇”的嘴里塞着烧焦的蜈蚣。
章临渊正走过翻新的操场，塑胶跑道在阳光下散发着刺鼻的气味。越峰在主席台宣读“师德承诺书”，胸前的党徽亮得刺眼。
当《离骚》的晨读声从教学楼飘来时，章临渊突然哼起小调：
“我落人中人自在，本是天上逍遥的仙儿......”
他的尾音惊起教务处窗台的麻雀。陈娟手一抖，钢笔在“不收受礼品”的保证书上划出一道裂痕，像极了当年被刑新撕碎的月考卷。
特事局办公室的电脑屏幕上，邹文宇的视频窗口还没有关闭。他难得地敲着桌子，声音严厉：
“你还把张默的鬼魂带到精神病院？那是他们的因果，你不能干预，这种错误你还能犯？条例你没看吗？”邹文宇的眉头紧锁，“那就处分你，你去写个检讨！”
“哦。”章临渊淡淡地应了一声，切断了视频连接。
半夜，章临渊在操场上举行超度法事。几百盏莲花灯排列成圈，象征着几百个个未安息的灵魂。
法事进行到最后时刻，李承砚的魂火突然裹住章临渊的铜钱剑。操场上，几百个光点升向星空。
“鬼不过执念成形，”李承砚的折扇扫过新建的荣誉墙，那里挂着越峰与教育局领导的合影，“你看这些活人，哪个心里没养着恶鬼？”
章临渊望向教学楼，某个教室的灯光突然熄灭又亮起，在玻璃窗上拼出《天问》的残句：
“夜光何德，死则又育？”
疯人院里，国武的状况日益恶化。
他时而蜷缩在角落，对着墙壁磕头求饶；时而疯狂地撕扯床单，将它们撕成一条条碎片；时而又会突然站得笔直，模仿着领导的姿态，对着空气发表讲话。
“同志们！教育质量必须抓上去！”他挥舞着肥短的手臂，口水四溅，“升学率！关键是升学率！什么素质教育，都是扯淡！”
护工们已经习惯了207病房的闹剧，通常只是冷眼旁观，偶尔在他闹得太凶时给予药物控制。
这天下午，王国胜医生带着一群实习生来查房。他们站在207病房外，透过观察窗看着里面的国武。
国武正跪在地上，用指甲在水泥地上划拉着什么。他的指尖已经磨破，在地上留下斑斑血迹。
“这个病人曾经是一所重点中学的主任，”王国胜向实习生们介绍，“因涉嫌贪污受贿、滥用职权被调查，在调查期间精神崩溃。”
一个年轻的女实习生好奇地问：“他在地上划什么？”
“好像是...诗句？”另一个实习生眯起眼睛辨认。
王国胜推开门，一行人走进病房。国武似乎没有察觉到他们的到来，依然专注地在地上划拉着。水泥地上，歪歪扭扭地写着：
“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星...”
“他在写文天祥的《正气歌》。”女实习生惊讶地说。
国武突然抬起头，浑浊的眼睛里闪过一丝清明。他看向王国胜，声音嘶哑：“王医生，我没有疯。是他们在害我...他们嫉妒我的成绩...”
王国胜面无表情地看着他：“谁在害你？”
“张默...还有那些老师...他们联合起来陷害我！”国武的情绪激动起来，挥舞着流血的手指，“我是最好的校长！我让学校成为了重点！他们不懂...他们都不懂...”
他的声音逐渐低了下去，又开始在地上划拉起来：
“时穷节乃见，一一垂丹青...在齐太史简，在晋董狐笔...”
“看到了吗？”王国胜对实习生们说，“这是典型的被害妄想，伴随强迫行为。他一方面认为自己被陷害，另一方面又不断书写与气节、正义相关的诗句，这很可能与他的罪行带来的心理压力有关。”
一行人离开病房时，国武突然扑到门边，透过小窗对着他们大喊：
“我是被冤枉的！我没有逼死张默！是他自己疯了的！”
他的喊声在走廊里回荡，其他病房的病人被惊动，开始敲打房门，发出各种怪叫。护工们匆忙赶来，安抚躁动的病人。
“加大药量。”王国胜冷冷地吩咐护士，“不能再让他这样闹下去。”
那天晚上，张默的鬼魂再次出现在207病房。
国武被束缚带固定在床上，药物的作用让他昏昏欲睡。但当张默开始吟诵《正气歌》时，他猛地惊醒。
“天地有正气，杂然赋流形...”张默的声音在病房中回荡。
“闭嘴！闭嘴！”国武疯狂地挣扎着，束缚带深深勒进他的皮肉，“我不要听！我不要听这些！”
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