天刚亮，露水还挂在草棚的茅草上。林昭蹲在地基坑边，手里捏着一块碎砖，正低头看图纸。阿福从远处跑来，鞋底踩得泥点四溅。
“林哥，苏姑娘来了。”
林昭抬头，看见苏晚晴正从土路那头走过来。她背着一个布包，脚步很稳，一身素色劲装没沾半点尘土。工地上几个老工匠停下活儿，盯着她看。有人小声嘀咕：“女子也来教书？还是讲兵法？”
林昭站起身，拍了拍手上的灰，大步迎上去。
“你来了。”
“嗯。”苏晚晴点头，“东西都带来了。”
她把布包放在草棚门口，打开，里面是几卷皮纸、一把小刀、一包药粉，还有个木制的人体模型，关节能动。阿福凑过去看了一眼，吓了一跳：“这……这是人骨头？”
“不是。”苏晚晴说，“是教医术用的模型，标了穴位。”
周围人越围越多。一个老石匠抱着胳膊冷笑：“学堂自古教四书五经，哪有教女人扎针的道理？还讲什么兵法，这不是乱套了吗？”
林昭没理他，转头对众人说：“咱们建这个书院，不是为了再出几个会写八股的秀才。是要让寒门子弟学会真本事。水灾来了能修堤，战乱来了能守城，有人病了能救命。苏姑娘会的，正是这些。”
没人吭声。
林昭又说：“她父亲是苏烈将军，守过北疆三座城，救过十万百姓。她从小跟着练兵、学医，比多少纸上谈兵的先生强？谁觉得不行，现在可以走。愿意听的，就坐下。”
说完，他搬了张矮凳，放在草棚下，自己先坐了。
人群慢慢安静下来。十几个报名的学子挤在前头，有的拿着纸笔，有的干脆抓了根树枝在地上画。苏晚晴看了林昭一眼，拎起布包进了草棚。
草棚里已经搭了个木台，算是讲台。她把皮纸铺开，上面画的是人体左臂血管走向。她拿起小刀，在模型上指：“伤在左臂，血涌不止，第一要断其流，第二要护其心。”
她话音刚落，台下有个少年举手：“怎么断？拿布条勒吗？我爹被砍伤过，勒得太紧，整条胳膊黑了。”
苏晚晴点头：“勒是对的，但位置要准。这里——”她指着肘弯上方两寸，“压住动脉，再用布条扎紧。不能太松，也不能一口气勒死血脉。每隔一刻钟松一次，每次松半息。”
她一边说，一边从包里取出一条白布，当场演示。动作干净利落，没有多余动作。
台下有人开始记，有人互相低声讨论。一个穿补丁衣裳的女孩蹲在地上，用炭笔在碎布上画血管图。她画得很认真，手指发抖。
苏晚晴扫了一圈，看到她，停了一下：“你叫什么名字？”
女孩愣住，站起来：“陈……陈二丫。我爹是铁匠，去年塌房砸了腿，大夫不来，我自己拿烧红的针缝的伤口。”
全场静了几秒。
苏晚晴说：“你做得对。烧针是为了消毒，防止溃烂。但以后别用手碰针尖，会中毒。我今天教你们配一种药粉，撒在伤口上，能防脓。”
她从包里倒出一点淡黄色粉末，分给前排几个人：“闻一下。”
有人凑近一嗅，皱眉：“有点苦，还有股臭味。”
“黄连和石灰混合，加少量酒糟发酵三天。”她说，“不贵，家家都能做。”
林昭坐在角落，没说话。他看着那些学生的眼神，变了。不再是单纯想考科举、改命翻身的急切，而是真的在听，在记，在想要懂。
中午太阳上来，草棚里闷热。有人提议换个地方，苏晚晴摇头：“就在这儿。工地就是战场，病人就在眼前。我们不讲虚的。”
她接着讲兵法。
“守城不是堆人。是算。算粮、算水、算箭矢、算敌军行进速度。”她在地上画图，“比如敌军五千人，带十天口粮，说明他们最多围十天。如果我们拖到第十一日，他们必退。”
一个少年问：“要是他们抢百姓的粮呢？”
“那就逼他们不敢下乡。”她说，“我们提前把村里的青壮组织起来，分成三队，轮流巡逻。发现敌探，立刻报信。夜里放火把，敲锣鼓，让他们睡不好。人一累，战斗力就掉。”
她说话的时候，眼神很亮。不像在背书，像在回忆什么。
台下有人小声说：“这不就是林大人搞的‘民团联防’吗？”
苏晚晴听见了，点头：“是他提的思路，我细化了。你们以后学了，也能改。”
下午最后一刻，她让所有人站起来，模拟急救。两人一组，一个扮伤员，一个处理。她一个个看，纠正动作。
“包扎太松！”
“你压的位置错了！”
“别慌，呼吸放慢，病人会跟着你乱。”
有个少年手忙脚乱，布条缠了三次都没绑好。他急得脸红。苏晚晴走过去，握住他的手，重新示范一遍：“再来。”
这一次，他成功了。
收工时，太阳偏西。学生们还不肯走，围着问问题。苏晚晴一一答了，声音没一点倦意。
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