每一分钱，都真正能够用到助学这件事情上面。
未央助学基金建的学校，是不自己做管理运营的，只建校区，学校日常管理和开支都归当地教育局。
对于各地教育局来讲，未央助学基金投钱修建学校，可解决了大事了。
虽然现在已经施行九年制义务教育，可是……
囊中羞涩啊！
此时大家还没有寅吃卯粮的习惯，基本属于今年财政收入十亿，下年也就差不多用这么多钱。
收入十亿花二十、三十亿的事情，在此时基本上不会发生。
主要还是观念的问题。
即使到了二十一世纪了，老一辈人对去银行借钱这种事情，还是觉得不好。
去银行借钱觉得不安逸，反倒是去借亲戚的钱，觉得天经地义。
因为借亲戚的钱不用利息？
未央助学基金新建的学校，全部都在小县城之中。
有了好的硬件，那么教师这块呢？
学生的学习成绩，不是说教室修建得多好决定的，而是由老师来决定的。
比如说秦朝丞相李斯的老师是荀子，荀子的老师叫宋研，称之为宋子，宋尹学派的主要代表。
在战国时期能够被称之为“子”的，那全部都牛掰人物。
一个人天赋再好，没有名师教导，想要有所成就也相当难。
名师教导能够让人站在巨人的肩膀上去看世界。
要是光靠自己，首先就得要先爬上巨人的肩膀，等到爬上去的时候，已经和那些受到名师教导的人差距很大了。
你天赋好，别人难道就不好了？
差距这东西，从就读的学校、接受的教育就已经开始拉大。
最终会成为鸿沟，毕生都没有办法跨越的鸿沟。
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