转发带来了更多流量。晚上八点,视频播放量突破5万;九点半,播放量破8万;十点刚过,播放量正式突破10万,点赞数也涨到了1500多,评论区更是热闹得像菜市场:
“播放量破10万了!宝藏选手终于被看到了!”
“求苏澈同学开个账号吧!我要追更!”
“有没有音乐平台的链接?想循环播放!”
“我刚才去搜了‘青花瓷’,没找到这首歌,是还没发布吗?”
“对比赵宇的《恋爱冲》,我觉得这首《青花瓷》才配当顶流!”
苏澈看着不断上涨的播放量和评论,心里的石头终于落了地。他知道,这波热度虽然只是“小火”,但已经足够证明,《青花瓷》在蓝星是有市场的,那些“听不懂”的质疑,不过是因为大家习惯了口水歌的套路。
他打开系统界面,点击“作品库”——之前只有《青花瓷》的乐谱和歌词,现在多了“编曲思路”的选项。点开后,里面详细写着:“前奏建议用古筝+琵琶合奏,突出江南意境;主歌部分用吉他指弹铺垫,贝斯轻音辅助;副歌加入二胡长音,增强情感张力……”甚至连每种乐器的调性、节奏快慢都标注得一清二楚。
“有了这个,录完整版的时候就更有方向了。”苏澈心里满是期待。
就在他研究编曲思路时,手机又响了——是个陌生号码,苏澈犹豫了一下,还是接了起来。电话那头传来一个温和的女声:“请问是苏澈同学吗?我是江城音乐学院的陈曼老师。”
苏澈愣了一下,随即反应过来——陈曼老师是初赛的声乐评委,就是那个支持他晋级的老师。“陈老师您好!”
“我刚才在抖乐上看到你的视频了,唱得很好。”陈曼的声音里带着笑意,“你的《青花瓷》很有新意,歌词里的文化底蕴,是现在很多歌都没有的。复赛准备得怎么样了?需要帮忙的话,可以跟我说。”
得到专业老师的认可,苏澈更激动了:“谢谢陈老师!我正在研究编曲,准备录个更完整的版本,复赛的时候唱。”
“好,有想法就好。”陈曼顿了顿,又说,“我已经把你的视频转发到我们音乐学院的教师群了,很多老师都觉得你是个好苗子。好好准备,复赛的舞台更大,别让我们失望。”
挂了电话,苏澈看着窗外的夜景——出租屋的窗户还在漏雨,玻璃上的裂痕在路灯下格外显眼,可他却觉得,这狭小的房间里,充满了希望的光芒。
兜里还剩10块钱,房租还欠着2000块,72小时的Demo上传任务还没完成,但苏澈已经不再焦虑。他知道,有了这波热度,有了陈曼老师的支持,接下来的路会越来越顺——无论是复赛,还是发布完整版的《青花瓷》,他都有信心,让更多人听到这首来自地球的经典。
苏澈拿起手机,在抖乐的视频评论区里,认真地回复了一条:“谢谢大家的喜欢!我是苏澈,《青花瓷》还没正式发布,复赛的时候会唱完整版,后续会上传到音乐平台,敬请期待~”
回复刚发出去,就收到了几十条点赞和回复:“坐等复赛!”“一定要上传平台啊!”“加油!我们支持你!”
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