新土纪年十年冬，一场初雪覆盖了新家园，却未掩住这片土地的生机——传承学院的教室里，孩子们围着暖炉学习《新土通史》，书页间夹着的植物标本泛着淡淡的绿意；冶炼工坊的炉火依旧通红，红石部落的工匠们正打造“第二代防风列车”，车身镶嵌的冷凝能源块在火光下泛着银光；东海码头的航船上，渔民们忙着装卸从岛屿运来的海盐与海鲜，笑声在寒风中格外清亮。
林野站在文明博物馆的顶层露台，手里捧着一本泛黄的笔记本——这是老陈生前的机械维修记录，扉页上“活下去，找一片能种小麦的土地”的字迹已有些模糊，却依旧能让人感受到当年的坚定。他看着远处新土平原上的积雪，想起十年前在矿道里第一次见到老陈的场景，眼眶微微发热：“老陈，我们做到了，不仅种出了小麦，还把沙海变成了绿洲，把文明的火种传了下去。”
“林爷爷！博物馆来了一群小客人，想听听‘方舟启航’的故事！”一个扎着羊角辫的小女孩跑上露台，她是传承学院低年级的学生，也是青丘部落风启的孙女，名叫风芽。她手里拿着一幅画，画中是“方舟”穿越沙海、身后跟着无数绿色藤蔓的场景，“这是我画的‘文明之路’，老师说，要挂在博物馆的墙上呢！”
林野笑着接过画，牵着风芽的手走进博物馆。展厅里，来自周边营地的孩子们正围着“绿潮雕塑”惊叹，碧水营地的向导正给他们讲解新土文明的发展历程。林野走上展台，拿起话筒，缓缓讲述起十年前的故事：“那时，我们只有五十多个人，挤在昏暗的矿道里，每天都要担心沙暴和缺水。但我们有‘方舟’，有彼此的信任，更有‘活下去’的信念。正是这份信念，让我们穿越了死亡沙海，找到了这片新家园……”
孩子们听得入了迷，风芽举起手：“林爷爷，以后我们还能去更远的地方吗？比如日志里写的‘西方高原’？”
林野点头，指向展厅墙上的“新土探索地图”——上面除了已开拓的沙海绿洲与东海岛屿，还有用虚线标注的“西方高原”“南方雨林”等未知区域：“当然能。现在，我们有更先进的机械，更强大的同盟，还有你们这些热爱探索的孩子。未来，一定能把文明的火种，传到更远的地方。”
故事讲完后，林野带着孩子们来到“文明实验室”——这里陈列着新家园研发的各类技术成果：能净化海水的“海水淡化装置”、能监测气象的“智能气象站”、能自动培育作物的“温室系统”。红石部落的工匠正在演示“冷凝能源块”的应用，当能源块接入温室系统，温度显示屏上的数字立刻稳定在适宜作物生长的区间，孩子们发出阵阵惊呼。
“这些技术，都是各族群共同研发的成果，”林野对孩子们说，“青丘部落的天文知识、石木部落的建筑技巧、溪谷部落的陶器工艺、红石部落的冶炼技术，还有流浪者带来的机械知识，正是这些不同的智慧融合在一起，才让我们的文明不断进步。”
当天下午，新家园召开了“十年规划总结会”。各族群首领与营地代表围坐在议事厅的圆桌旁，老树根翻开厚厚的“新土纪年”，声音洪亮地念道：“新土纪年元年至十年，新家园人口从五十三人增长至一千二百人，开拓土地五千平方公里，建成绿洲二十处，开通东海航线六条，研发技术成果四十六项，援助流浪者营地三十七个……”
数据念完后，议事厅里响起热烈的掌声。风启站起身，手里拿着一块新刻的“永续碑”：“这十年，我们用双手驯服了沙海，用信念延续了文明。但这不是终点，是新的起点。我们提议，成立‘新土文明联盟’，邀请所有认同‘互助共生、传承文明’理念的族群加入，共同探索更广阔的世界，守护人类文明的火种。”
所有人都举手赞同，来自西方“高原部落”的代表站起身，激动地说：“我们愿意加入联盟！去年冬天，沙暴袭击了我们的家园，是新家园的救援队带着物资和技术赶来，帮我们重建了营地。从今天起，我们就是新土文明的一员，愿意为文明的永续贡献力量！”
会议结束后，林野独自来到“方舟”旁。经过十年的修复与改造，“方舟”已不再是单纯的逃生工具，而是成了“文明传承中心”——驾驶舱被改造成“星际通讯实验室”，机械师们正在调试设备，尝试联系其他星球的人类；储物舱被改造成“种子基因库”，储存着来自各地的植物种子，确保物种的多样性；能源舱则成了“冷凝能源研究中心”，为新家园的发展提供稳定的能源支持。
林野走进“种子基因库”，看着架子上整齐排列的种子罐——有新土平原的小麦种子、东海岛屿的水稻种子、西方高原的青稞种子、南方雨林的水果种子，每一个罐子上都贴着标签，记录着种子的来源与特性。他拿起一个标注着“矿道遗留”的罐子，里面装着十年前从矿道带出的第一粒小麦种子，如今，这粒种子的后代已在新土平原上茁壮成长，养活了上千人。
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