装甲车驶进北部“极地生态观测”据点时，林野被一片纯白的世界包裹——凛冽的寒风卷着雪花呼啸而过，天地间只剩下单调的白色，旧世界留下的观测站木屋一半埋在积雪中，屋顶的太阳能板被冰雪覆盖，只露出边缘的金属支架；远处的冰川在阳光下泛着淡蓝色的光泽，裂缝中传来冰层挤压的“咔嚓”声，透着极致的寒冷与庄严。
“可算等到你们了！”观测站站长周明快步迎上来，他穿着厚重的极地科考服，帽子和围巾上结满白霜，手里抱着一卷冰芯样本，外层的保温箱上还凝着冰晶，“这观测站是监测全球气候变化的关键节点，可设备老化严重，冰芯储存箱的制冷系统坏了半个月，采集的样本都快融化了；通讯设备也时断时续，上个月的观测数据至今没传送到联盟总部。”
跟着周明走进观测站内部，林野才看清极地守望的现实困境——木屋内部虽有供暖设备，温度却只有5℃，工作人员穿着棉衣仍在搓手哈气；实验室的冰芯储存箱指示灯闪烁着故障信号，箱内的冰芯样本边缘已开始融化，滴下的水珠在地面结成薄冰；通讯室里，老式电台的指针跳动不定，屏幕上的信号条时有时无，偶尔传来的杂音远盖过清晰的指令；墙角的科普角里，几张极地生态海报被冻得卷边，展示柜里的冰川岩石样本蒙着厚厚的灰尘。
“我们要走‘设备升级+科普传播’路线，让这座极地观测站既成为气候研究的‘前哨站’，也成为传递极地声音的‘窗口’。”林野指着故障的储存箱，“第一步升级观测与保障设备，修复冰芯储存系统，搭建太阳能供电的应急通讯网络，确保数据实时传输；第二步建设‘极地科普馆’，用低温适应型互动装置，展示冰芯、冰川、极地生物等知识；第三步开展‘冰芯课堂’，通过联盟网络向各基地直播极地观测过程，让更多人了解气候变化的紧迫性。”
老吴立刻拿出设备升级方案：“我们从东部工业据点调运零下80℃超低温制冷机组，替换故障的储存箱部件，再加装温度预警系统，一旦超出阈值立即启动备用电源；通讯系统采用卫星中继模块，搭配高增益天线，即使在暴风雪天气也能保持信号稳定；同时给太阳能板加装自动除冰系统，通过电热丝融化积雪，确保供电充足。”他还指着木屋墙体，“墙体加装聚氨酯保温层，窗户更换为三层真空玻璃，让室内温度能稳定维持在18℃以上。”
苏晓则聚焦“极地健康与心理保障”：“我来建设‘极地健康站’，配备低温冻伤治疗仪、抗寒营养补充剂和心理疏导设备，为观测人员提供身体与心理双重保障；同时编写‘极地生存手册’，教大家应对暴风雪、冰裂缝救援等突发状况，还会定期通过联盟网络组织‘云端家属见面会’，缓解观测人员的思乡情绪。”她还计划在观测站周边设置“极地生态监测点”，安装摄像头记录冰川变化，通过时间 lapse（延时摄影）向公众展示冰川消融过程。
阿凯的任务是搭建科普馆与配套设施：“我们建设的‘极地科普馆’采用耐寒材料，内部安装低温适应型互动屏，触摸即可查看冰芯年代数据、冰川运动轨迹；设置‘冰芯体验区’，用透明保温柜展示真实冰芯样本，搭配放大镜让游客观察冰芯中的气泡；再搭建‘云端直播室’，配备4K高清摄像头，实时直播冰芯采集、数据分析过程，邀请观测人员在线答疑。”
当天下午，升级与建设工作就在极寒中启动。阿凯带着工人安装保温层，虽然手指冻得发麻，却仍仔细地拼接每一块保温板，当最后一块玻璃安装完毕，室内温度缓缓上升，工作人员终于脱下了厚重的棉衣；林野和周明一起调试制冷机组，当冰芯储存箱的温度降至零下80℃，周明捧着刚抢救的冰芯样本，激动地说：“这些样本记录了过去百年的气候数据，要是融化了，损失就太大了！”；苏晓的健康站里，医疗设备陆续到位，她正耐心地教观测人员使用心理疏导仪，缓解长期极地生活的压抑情绪。
接下来的日子，极地观测站渐渐焕发出“守望力量”——升级后的通讯系统成功将积压的观测数据传输到联盟总部，其中一份冰芯样本的分析结果，为研究全球变暖提供了关键证据；“极地科普馆”迎来了第一批线上观众，各基地的孩子通过直播看到冰芯中的气泡，纷纷在评论区提问“冰芯里的气泡是什么”“冰川为什么会融化”；“冰芯课堂”开播当天，观看人数突破10万，观测人员讲解的“如何通过冰芯读懂过去的气候”，让更多人意识到保护地球的重要性。
“以前觉得极地离我们很遥远，现在才知道，这里的每一块冰芯，都在诉说着地球的故事。”来自南部教育基地的老师李华，在观看直播后留言，“我要带着学生们一起关注极地变化，从身边小事做起，保护我们的地球家园。”
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