夏红英站在讲台上，将密封的试卷袋用力在桌角磕了几下，让试卷更加平整，然后开始分发试卷。试卷被分成三摞，从第一排的三位同学开始，依次向后传递。
苏轻语拿到试卷后，没有急于动笔，而是先快速浏览了一遍，目光沉静，仿佛在审视一份早已熟悉的材料。
夏红英扫视全场，用一贯严肃的口吻宣布：“今天上午第一场考语文。考试时间一个半小时。开考后未满一小时，不允许交卷。”她顿了顿，看了一眼手表：“现在给大家五分钟时间，填写姓名和考号，不允许答题。五分钟倒计时开始。”
话音刚落，教室里立刻响起一片沙沙的书写声。同学们迅速写好个人信息，然后放下笔，紧张或专注地开始默读题目，充分利用这宝贵的五分钟。苏轻语却是个例外。她几乎一眼就扫过了除作文和阅读理解外的所有题目，答案瞬间在心中清晰浮现。她工整地写下名字和考号后，便静静等待。
“时间到，可以开始答题了。”夏红英一声令下。
瞬间，教室里只剩下笔尖划过纸张的密集声响，如同一场无声的冲锋。苏轻语立刻拿起笔，不再需要审题，字迹清秀工整，行云流水般地将早已印在心中的答案飞速书写下来，速度之快，令人咋舌。
夏红英坐在讲台后的椅子上监考。许多老师都喜欢监考一班，因为这里纪律极好，绝无作弊现象，从头到尾都保持着绝对的安静。她喝了一口水，站起身，目光习惯性地扫向教室后方，看到苏轻语在奋笔疾书，而高望飞…居然已经趴着睡着了。她皱了皱眉，没说什么，又坐了回去。
高望飞胡乱蒙完了所有选择题，便再也抵挡不住睡意，果断地进入了梦乡。
苏轻语很快答完了所有基础题。遇到阅读理解时，她才第一次真正停下疾书的笔，开始认真、细致地阅读那篇课外文章。她读了一遍，审完题，又再次回读文章的关键部分，深思片刻后，才重新落笔，精准地写下答案。不到十分钟，阅读理解也已完成。
最后，她看向作文题目：《青春恰如这雨后的彩虹》，要求：诗歌除外，文体不限，不少于八百字。
苏轻语再次停下笔，陷入沉思。关于青春、磨难与希望的素材在她脑中飞速组合。构思了约十分钟，一篇完整的文章已在她脑海中成型。她深吸一口气，开始将脑中的思绪转化为文字，诰写在答卷上：
“……雨后，天空馈赠人间一道绚丽的虹桥，它清晰地折射出阳光的七种色彩，明媚而珍贵。我想，青春恰如这雨后的彩虹，唯有经历风雨的洗礼，方能绽放最动人的光华……
……在理应吃苦的年纪，切莫贪恋安逸的温床。人总需历经困苦，方能‘长大成人’。过于顺遂的环境，容易消磨人的意志，丧失向上的锐气。当真正的困难来袭，那些习惯于安逸的人往往不堪一击；唯有那些能咬牙挺过风雨的人，才能最终迎来澄澈的天空和瑰丽的彩虹，见证生活的美好……”
写完最后一个字，苏轻语流畅地划上句号。她抬手看了看表，考试刚好过去一小时。她有条不紊地收拾好文具，拿起试卷，在全班同学或惊讶、或疑惑、或轻视的目光注视下，坦然走向讲台。
除了鲁紫茗仍在专注答题和高望飞还在熟睡，其他同学几乎都向苏轻语投去了难以置信甚至略带轻蔑的目光。他们原本以为这个转学生或许真有些实力，但如此早交卷，在他们看来，只能是自暴自弃或哗众取宠。
夏红英看着递到面前的试卷，同样满脸诧异：“现在才过去一个小时，不再仔细检查一下？”
苏轻语语气平静：“我认为我写下的就是正确答案。如果是错的，我现在也检查不出来。”
夏红英语气带着不悦：“其他同学都在认真答题，你这样早早交卷，会破坏一班树立起来的优良考风！”她忍不住追问：“你这么早交卷，能考多少分？”
苏轻语迎上她的目光，不卑不亢地回答：“夏老师，考试为何一定要固守时间？写完即交，有何不可？空有好的考风，若只是枯坐煎熬，岂不是浪费生命？至于我能考多少分…”她微微一顿，“这似乎与您关系不大。而且，规定的可交卷时间已过，我并未违反考场纪律。”
夏红英被这一番逻辑清晰、绵里藏针的话怼得一时语塞。苏轻语将试卷轻轻放在讲桌上，转身推开教室门，从容离开。
关门声“吱呀”一响，惊醒了睡梦中的高望飞。他迷迷糊糊地伸了个懒腰，扭头发现苏轻语的座位空了，立刻精神起来。他把自己那份几乎空白、只蒙了选择题的试卷囫囵一团，起身也交到了讲台上，然后迫不及待地追了出去。
夏红英看着高望飞的背影，无奈地摇了摇头，轻叹一口气。她拿起两人的试卷整理好。高望飞的一如既往，大片空白。而当她翻到苏轻语的试卷时，首先被那一手漂亮工整的字迹惊艳了。她快速浏览答案，发现除了一些需要对照标准答案的主观题，客观题几乎全对！ 她忍不住细细读起那篇作文…文章没有华丽辞藻，却用质朴的语言讲述了一个感人至深、蕴含哲理的故事。
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