天启十四年，十月十二至十三日。
京师大校场的武举大比，已近尾声。经过层层残酷筛选，能留到此时的武生，已是优中选优的精英。然而，最终的排名与荣耀，仍需在这最后两日见分晓。考核内容也变得更加综合、实用，甚至略带趣味性，旨在发掘那些在传统武艺和兵法之外，拥有特殊才能或卓越实战指挥能力的人才。
一、 奇能异技·各有千秋
第一项：特殊科目“技勇”与“后勤”考核。
校场一侧，临时搭建起了工棚、铁匠炉、木工台、辎重堆放场等设施，气氛变得如同一个繁忙的军营作坊。
? “技勇”考核区：
此处考验的是动手能力、工匠精神以及对军械的直观理解。
? 工程搭建：要求小队协作，利用提供的木材、绳索，在规定时间内搭建一座高三丈、稳固可靠的了望塔或简易桥梁。
? 器械维修：现场摆放着带有故障的弩机、损坏的马车车轮、卡壳的燧发机（训练用） 等，要求考生快速诊断问题并完成修复。
? 基础锻造：提供铁砧、火炉、锤具，要求考生将一块铁坯锻打成一根合格的箭镞或一枚枪头。
此地，成为了许多民间匠师、猎户、手工业者子弟的舞台！他们或许在弓马策论上不占优，但一双巧手和丰富的实践经验在此大放异彩。
石猛，其父是铁匠，他抡起铁锤，叮当声响，火星四溅，动作充满力量与韵律，片刻间便打出一枚寒光闪闪、棱角分明的三棱箭镞，质量甚至超过军中标配，引得考官连连点头。
广西陈二牛，对绳索和木材的运用出神入化，在搭建了望塔时，打的绳结既牢固又易解，结构搭建得又快又稳，显示出极强的野外生存能力，并竟精通鲁班机关术，对复杂弩机的维修，手到病除，让人惊叹。
海军学员们在此项表现中规中矩，他们受过基础工训，但并非专长。张献忠、高杰等猛人则对此毫无耐心，张献忠差点一锤子把铁砧砸歪。
? “后勤”考核区：
此处考验的是谋划、计算、管理能力，乃为将之基。
? 粮草计算：提供一支万人军队的规模、行程天数，要求计算所需粮草、草料数量，并考虑损耗。
? 物资调配：模拟前线急需箭矢、火药、伤药，要求从不同仓库调拨，规划运输路线和人力。
? 骡马管理：识别马匹健康状况，计算驮运能力。
? 营地规划：根据地形图，规划一个能容纳五千人的军营，需考虑水源、卫生、防卫、功能分区。
此地，则是杨文岳的绝对主场。他运笔如飞，计算精准，调配方案合理高效，营地规划得井井有条，充分展现了其心思缜密、大局观强的特点，引得考官（来自户部、兵部后勤司的官员）交口称赞：“此子若管后勤，必无一疏漏！乃萧何之才也！”
钱知晏等海军学员也表现优异，算术能力在此得到完美发挥。
朱常汐（襄阳）再次发挥其精明，他算术能力不错，方案虽无大创新，但稳妥可行，数据详实。
而张献忠、高杰等人则再次抓瞎，高杰嘟囔道：“老子只管冲杀，粮草自有夫子营操心！”张献忠更直接：“抢就完了！算个鸟！”
这两项考核，充分体现了皇帝和兵部“不拘一格选人才” 的宗旨，让许多有专长但未必全能的人才得以脱颖而出。
二、 龙争虎斗·决胜沙场
第二项：比武切磋与沙盘推演。
此为最终阶段，旨在综合检验武生的实战指挥能力、个人勇武及团队协作精神。考核分为两部分：
1. 擂台比武（个人勇武）：
校场中央，搭起三座高大擂台。规则相对开放，可使用未开刃的制式兵器（刀、枪、棍、斧等），点到为止，落台者负。
此举瞬间点燃了全场气氛！所有武生和围观官兵都沸腾了！
? “猛男对决”——张献忠 vs 高杰！
这场对决万众期待！二人几乎同时跳上同一擂台！
“高杰！来！让老子看看你的斤两！”张献忠手持未开刃的朴刀，豹眼圆睁，战意滔天！
“怕你不成！”高杰低吼一声，舞动一柄训练用青龙刀，势大力沉！
二人瞬间斗在一处！刀光闪烁，风雷之声大作！张献忠的刀法狂野霸道，攻势如潮，每一刀都带着撕裂一切的杀气；高杰的刀法则沉稳刚猛，守如山岳，攻如雷霆！二人棋逢对手，将遇良才，转眼间斗了五十余回合不分胜负！擂台被震得咚咚作响，台下喝彩声震天动地！
最终，高杰卖个破绽，诱张献忠全力劈来，随即巧妙侧身，刀杆顺势一拨，用巧劲借力打力，张献忠收力不及，一个踉跄竟被带下擂台！
“啊呀！直娘贼！”张献忠落地，暴跳如雷，却也不得不服，“高蛮子！算你狠！下次老子定赢你！”
高杰站在台上，拄刀喘息，拱手道：“承让！张兄好武艺！” 一场龙争虎斗，以高杰的险胜告终。
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