萧战翻开小册子，翻到第三单元。标题是“情绪管理——识别愤怒、委屈、焦虑、压抑”。
“你们有没有过这种时候——特别生气，想摔东西，想骂人，想打人？”
周文斌举手。“有。经常有。”
萧战看着他。“摔过什么？”
周文斌想了想。“弹弓。被我爹没收的时候，我摔了一个茶杯。后来被罚站了一下午，腿都站断了，以后再也不敢摔了。”
萧战点点头。“摔东西解决不了问题。东西摔了，你气消了吗？没有。气没消，东西还得赔。亏不亏？”
周文斌没说话。
“那怎么办？合理宣泄。倾诉、运动、哭泣、书写——都可以。憋着不说，把自己憋出内伤，不划算。”
萧战走到周文斌面前，距离不到两步。他的目光平静得像一潭死水，但底下压着的是整个冬天积蓄的冰。“周文斌，你以前不是这样的。你以前在书院读书，成绩好，性格开朗，跟同学关系也好。后来发生了什么？”
周文斌的嘴角那丝笑消失了。他的脸像一面墙，被什么东西从里面凿了一下，墙皮掉了一块，露出底下灰黑色的水泥。
“没什么。就是不想读了。”
萧战没有追问，而是从袖子里掏出一张纸，展开，念了起来。声音不大，但每个字都清晰得像刻在石碑上。
“周文斌，十三岁，入城南书院。成绩优异，夫子评价‘天资聪颖，勤勉好学’。十四岁，因家世显赫，遭同窗排挤。有人在他的砚台里放虫子，有人把他的书藏起来，有人在他椅子上涂墨汁。他向夫子告状，夫子说‘同学之间要和睦相处，不要斤斤计较’。他忍了。半个月后，他的作业被人撕了，他找夫子理论，夫子说‘你自己不小心，怪得了谁’。”
萧战念到这里，停了一下。他的目光从纸上移开，看着周文斌。
周文斌的脸白了。白得像纸，像雪，像那些年被撕碎的作业。
“后来呢？周文斌，你告诉我是怎么变成现在这样的。”
周文斌没有说话。他的嘴唇在发抖，手在发抖，整个人在发抖。像一棵被风吹了很久的树，终于撑不住了，从根部开始松动。
萧战替他念了下去。
“他开始报复。偷藏同学的笔墨书卷，在座椅下放碎石粘黏草，往窗棂上糊泥巴。夫子管他，他用弹弓打夫子的帽子。最过分的一次——他把先生的胡子点着了。先生从椅子上摔下来，茶杯碎了，手被碎片划伤。先生没有追究，卷铺盖走了。从此以后，周文斌不再是那个‘天资聪颖’的好学生。他变成了一个——让所有人头疼的纨绔。”
萧战把纸放下，声音放得更轻了，像是在哄一个受了伤的孩子。
“你不是坏。你是委屈。你被欺负的时候，没有人帮你。你告状的时候，没有人信你。你忍了很久，忍到忍不下去了，所以你用自己的方式报复。你以为是你在欺负别人，其实是你被欺负得太久了，你只是不想再当那个被欺负的人。”
周文斌的眼泪终于掉下来了。
不是无声的，是嚎啕大哭。哭得撕心裂肺，哭得浑身发抖，哭得趴在桌上，肩膀一耸一耸的，像一座终于决堤的大坝，洪水从裂缝里涌出来，挡都挡不住。
教室里的所有人都愣住了。朱耀祖没见过周文斌哭——从认识他那天起，这小子就是一副“老子天下第一”的嘴脸，嘴硬得像茅坑里的石头，又臭又硬。现在，那块石头碎了，碎了一地。
钱多多的眼眶也红了，他从袖子里掏出一块手帕，递过去。手帕是新的，叠得方方正正，是他娘塞在他行李里的，他一直没舍得用。现在，他觉得该用了。
周文斌没有接。他把脸埋在胳膊里，哭得像个孩子——他本来就是孩子，只是太久没有哭过了。
周文斌哭了很久。
等他哭声渐渐小了，萧战递过去一杯水。水是温的，杯子是粗陶的，边沿有个缺口，不割嘴。
“哭完了？哭完了咱们接着说。”
周文斌接过水杯，喝了一口，声音沙哑得像砂纸磨玻璃。“说什么？说我有多惨？还是说我有多混蛋？”
萧战摇头。“说你怎么走出来。你被同学欺负，不是你的错。你报复他们，是你选的。但你现在在这里，不是来惩罚你的，是来帮你的。你需要学会怎么跟人好好相处，怎么表达你的不满，怎么在不伤害别人的前提下保护自己。”
他在黑板上写了几个词：“同学相处，化解矛盾。拒绝欺凌，不欺凌别人，也不被别人欺凌。学会表达诉求，不憋着，也不炸。”
周文斌盯着那几个词，像在看一道解不开的数学题。
萧战继续说。“你被欺负，是因为你成绩好，家世好，性格好，别人嫉妒你。你报复他们，是因为你找不到别的方式保护自己。但你现在知道了——报复解决不了问题。你点先生的胡子，先生走了，你开心吗？”
周文斌摇头。不开心。一点都不开心。先生走的那天，他看着先生收拾东西的背影，心里堵得慌。他不想让先生走，先生虽然不管他，但先生至少不欺负他。先生走了，新来的先生更差，后来他就不去书院了。
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