“校长放心，我肯定是不后悔的。”
“我也不后悔。”
“校长，一人成班，他还能做集体任务？一个班才能做的任务量，他一个人行吗？”
直到此时，江澈才有发言的机会。
“江澈：我一个人行不行，不劳您费心。”
江澈作为话题主要人物，一出来说话，群聊当即更为火热。
“最好是这样，反正不要连累我们班获取学分就好。”
“以前不是没出现过特招生，但一人成班的特招生，还是第一次见。”
“温馨提示，哪怕是以前的特招生，集体任务也不是一个特招生能做的。”
“现在说大话，以后打脸就尴尬了。”
“他既然这么自信，就让他一人成班好了。”
“......”
“校长-徐逸然：一人成班，集体任务确实难做，很多福利性质的集体任务，可能都得放弃，无法获取这部分的学分。”
“校长-徐逸然：你自己考虑一下吧，是决定一人成班，还是加入18个班的其中一个。”
校长还没讲完，很多学生当即跳了出来。
“别！别让他选我们8班！我不想扣学分！”
“不好意思了大佬，你虽然是大佬，但应该不会为难我们16班吧？”
“我们18班人数齐了哈！”
“1班自己能抗事，无需大佬带队。”
“......”
一个班的学生跳出来，其他班的学生立马跟上，生怕江澈赖上他们班。
往下一滑，18个班确实都不愿意接纳自己。
江澈笑了。
如果是赌徒法师，他确实没底气一人成班。
这会阻碍他的修炼速度，福利性质的任务，不做很亏。
但赌王法师，各方面都凌驾于赌徒法师之上。
这是质变。
境界、法系，皆是他的底气。
此外，江澈专门去了解一下集体任务。
集体任务，每个班能获取的学分按班结算，再由班委商量后按劳分配。
举个例子。
假设一个班的集体任务，学分奖励为一千学分。
那么完成任务后，一千学分是给集体的，不是个人的。
这么一来，每个人获得的学分就少了。
而江澈只有一个人。
他只要完成集体任务，那么一千学分就是他个人的，无需与他人分配。
这是一人成班的好处。
另外，一些集体任务是一次性的，还有“先到先得”的说法，任务发布后，教务系统会统一发给他们系的学生账号上。
比如：某位老师发布任务，要求某个珍稀种类的怪物尸体，仅需要一具尸体。
谁先完成任务，提交尸体，谁就能获得任务奖励，先到先得。
如果慢一步提交，就算完成任务，奖励也没了。
这时候，要看18个班的尖子生谁更妖孽。
谁先斩杀怪物，提交任务，他们班的尖子生吃肉，其他学生跟着喝点汤。
而如果这个任务是江澈完成的，那么他一个人能独吞所有奖励，其他班学生只能干看着。
这就是校长让他们不要后悔的原因。
然而，即便校长讲明了利害关系，他们也不愿意接纳江澈。
因为集体任务，一般要整个集体，团结合作才能完成。
就算要某只怪物的尸体，集体搜寻怪物踪迹，也需要人手。
只要比特招生更快找到怪物踪迹，再群殴怪物，根本不用担心一个特招生能威胁他们。
相反。
特招生少了这些福利性质的任务和奖励，会拖慢他的进步速度。
他退步了，不就等于我进步了吗？
这种心理的人不仅有，而且还不少。
群聊吵吵闹闹中，校长终于做出了最终决定。
“校长-徐逸然：这样吧，江澈，如果你想加入某个班，你需要补偿那个班学生扣除的学分。”
“校长-徐逸然：如果不想的话，就在群名片里改名19班江澈，一人成班。”
校长不是不帮江澈，免掉其他学生扣除学分的惩罚。
而是学府有学府的规矩。
无规矩，不成方圆。
他不能因为一个人，随随便便修改定好的任务规矩。
不然，以后发的任务，岂不是能随便改？
同样的，哪怕江澈狂吸灵魂洗涤能量，只要符合规矩，就算学府大出血，也会遵守校规。
然而，让校长没想到的是，哪怕让江澈补偿学分，依旧有些学生不愿意他加入班级。
这些学生的心理很好猜。
他们不想让江澈修炼太快，尽可能拖慢他的发育速度。
“18班田绍鑫：还是那句话，我们班人数齐了哈。”
“1班祁欢：我们也一样，能自己扛事，不需要什么大佬带队。”
“你们这样是不是有点不近人情了？校长都说了补偿学分...”
“1班祁欢：很多时候，集体任务的学分是固定的，班级人数越多，每个人能分的学分越少。”
“......”
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