夜读诗经之一九六
《小宛》
原文
宛彼鸣鸠，翰飞戾天。我心忧伤，念昔先人。明发不寐，有怀二人。
人之齐圣，饮酒温克。彼昏不知，壹醉日富。各敬尔仪，天命不又。
中原有菽，庶民采之。螟蛉有子，蜾蠃负之。教诲尔子，式谷似之。
题彼脊令，载飞载鸣。我日斯迈，而月斯征。夙兴夜寐，毋忝尔所生。
交交桑扈，率场啄粟。哀我填寡，宜岸宜狱。握粟出卜，自何能谷？
温温恭人，如集于木。惴惴小心，如临于谷。战战兢兢，如履薄冰。
译文
小小的斑鸠鸟，展翅高飞在云天。我心中满是忧伤，怀念着已故的祖先。直到天亮都无法入眠，心中一直思念着父母。聪明智慧的人，饮酒也能保持温和克制。那些昏庸无知的人，一喝酒就酩酊大醉，而且天天如此。各自要慎重自己的举止仪态，否则天命不会再次眷顾。田野里长着大豆，百姓们都去采摘。螟蛉生了幼子，蜾蠃会把它背走养育。你们要教育好自己的子女，让他们继承祖先的美德。看那小小的鸰鸟，一边飞翔一边鸣叫。我天天在外奔波，月月都在远行。早起晚睡地忙碌，不要辱没了生养你的父母。交交鸣叫的桑扈鸟，沿着谷场啄食小米。可怜我贫病交加，还常常遭遇诉讼。抓把米去占卜，不知何时才能有好运。温和恭谨的人，就像鸟儿栖息在树上一样不安。心中充满担忧和恐惧，如同面临着深谷。战战兢兢，就像走在薄冰上一样危险。
注释
1. 宛：小的样子。
2. 鸠：鸟名，似山鹊而小，短尾，俗名斑鸠。
3. 翰飞：高飞。
4. 戾：至。
5. 先人：死去的祖先。
6. 明发：天亮。
7. 齐圣：极其聪明智慧的人。
8. 温克：善于克制自己以保持温和恭敬的仪态。
9. 昏：愚昧。
10. 富：盛，甚。
11. 敬：通“儆”，警戒，戒慎。
12. 仪：威仪。
13. 又：通“佑”，保佑。
14. 中原：即原中，田野之中。
15. 菽：大豆，这里指豆叶。
16. 螟蛉：螟蛾的幼虫。
17. 蜾蠃：一种黑色的细腰土蜂，常捕捉螟蛉入巢，以养育其幼虫。
18. 尔：你们，此指作者的兄弟。
19. 式：句首语气词。
20. 谷：善。
21. 似：借作“嗣”，继承。
22. 题：通“睇”，看。
23. 脊令：通作“鹡鸰”，形似小鸡，常在水边捕食昆虫。
24. 载：则，且。
25. 迈：远行，行役。
26. 忝：辱没。
27. 交交：鸟鸣声。
28. 桑扈：鸟名，似鸽而小，青色，颈有花纹，俗名青雀。
29. 率：循，沿着。
30. 填：通“瘨”，病。
31. 寡：贫。
32. 宜：犹“乃”。
33. 岸：诉讼。
34. 温温：和柔的样子。
35. 恭人：谦逊谨慎的人。
36. 惴惴：恐惧而警戒的样子。
生僻字注音
鸠（jiū）、戾（lì）、菽（shū）、螟（míng）、蛉（líng）、蜾（guǒ）、蠃（luǒ）、忝（tiǎn）、扈（hù）、惴（zhuì）。
《诗经·小雅·小宛》宛如一首穿越千年时光的心灵之歌，它以细腻的笔触、真挚的情感，在岁月的长河中悠悠回荡。全诗借助丰富多样的比兴手法，交织出诗人对先人的深切缅怀、对兄弟的谆谆劝诫，以及对自身艰难处境的深沉喟叹，读来令人动容，发人深省。
第一联：追思先人，情溢长夜
“宛彼鸣鸠，翰飞戾天。” 诗的开篇，一只小巧灵动的斑鸠鸟映入眼帘，它奋力振翅，直冲向高远的天际，身姿矫健而自由。这一充满生机与活力的画面，本应让人感受到大自然的美好与生命的蓬勃，然而，在诗人眼中，却成了引发内心忧伤的触媒。
“我心忧伤，念昔先人。” 诗人的思绪瞬间被拉回到往昔，与斑鸠的自由翱翔形成鲜明对比，他的内心被无尽的忧伤所填满。那是对逝去先人的深切怀念，岁月的流逝并未冲淡这份情感，反而使其愈发浓烈。诗人沉浸在对先人的回忆之中，他们的音容笑貌、谆谆教诲，如电影般在脑海中不断浮现。
“明发不寐，有怀二人。” 这份思念如此深沉，以至于诗人彻夜难眠，从夜晚直至天明，始终被对父母的怀念所萦绕。在寂静的夜晚，诗人独自躺在床上，辗转反侧，心中的思念如潮水般汹涌澎湃。他怀念与父母相处的点点滴滴，怀念曾经的温暖与关爱，如今，这一切都已成为遥远的回忆，只留下诗人在漫漫长夜中黯然神伤。
从艺术手法来看，诗人巧妙运用比兴，以斑鸠的高飞为起兴，自然而然地引出自己内心的忧伤，使情感的表达更加含蓄而深沉。这种由景及情的过渡，毫无突兀之感，反而让读者更能真切地体会到诗人对先人的深厚情感。此联不仅表达了对先人的怀念，更体现了诗人对家族传统的敬重与传承，那是一种对根脉的深深眷恋，对先辈精神的铭记与敬仰 。
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