岑俪琳发言：
通过这次整顿，要总结经验教训；本学期埋头学习不关心政治、开会发牢骚犯自由主义、脾气急躁老认为自己是正确的一方；政治考试与顾小萍吵口、宿舍里面也与她人吵口影响到团结，不应该激化矛盾。
排节目中个性第一、纪律性差，溜出去看电影也不当一回事、习惯性地自由散漫；
对班里和小组的事情不关心过问少、对陈建辉屈建国没有侧面做工作，对一些同学有误会没有及时谈心解除、在宿舍在班里发脾气不好、自己存在的问题比较多请同志们帮助。
看来，岑俪琳已经改变了那种咄咄逼人的进攻姿态；她那些话语尖锐的意见没有得到预期的呼应，还意识到了自己身上存在的一些问题；承认了是自己在“排节目中个性第一”做了自我批评、还想请大家给她多提提意见，这也是一个很大的进步。
在这次整顿中，忆江南没有对任何一位班组干部提出任何意见；她觉得这些同学已经非常不容易了。
在那么紧张的学习当中，竭尽全力承担社会工作、还有各种压力；出现一些小小问题也是成长过程当中必须要经历的一个过程，人人都在成长，还是不能过于苛求。
觉得自己对一些具体问题，不去做一些喋喋不休的解释还是对的。
“实践是检验真理的唯一标准”，让群众自己教育自己，效果还是好的；只不过是多花一些时间而已。
她只是提出了一个涉及到全年级管理当中的一个重要问题：“要注意一个倾向掩盖另一个倾向”。
曾书记是有感悟的，霍书记却完全没有认识到这种“倾向性”的问题；目前只能点到为止、多说无益；哎，还是等待时间的检验和证实吧。
陈景顺再发言：
作为组长，对小曲主观上没有打击报复之心、但是深入细致的思想工作做的差、有意见不应该吵架、应该通过组织形式来解决。
祝福安再发言：
这次整顿很受教育，感谢大家。
自己在工作中有冷热病、方法简单粗糙效果适得其反；纪律松弛上政治课请假、与陈组长发生口角，是问题暴露的表现；
要按照党性原则，对自己的缺点进行分析、要找到思想根源；仅做自我批评还不够、还要开展批评教育、否则老好人谁不会做？
这次屈建国吵架，我原本是要去劝解的，看到老陈上去了，反而对老陈有成见。
觉得“好汉做事好汉当”，我们组的问题应该自己解决、认为他与自己过不去是在借题发挥；
原本是干部与群众的矛盾、我一参加战斗就变成了党员干部之间的矛盾。
又是在全年级上大课的时间地点、不能批评不良倾向、没有集体荣誉感，几个人吵吵闹闹影响就很坏了，我要负全部责任。
我认识到错误的严重性，坚决改正，欢迎大家对我进行批评教育。
听到祝福安说到“参加战斗”，大家都笑起来了；感觉他对自己的认识还是清楚深刻的。
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