拜月节当天，作坊集体休沐。
休沐前一天，沈家给作坊的帮工，每人发两斤黄芽菜、一盒糕点，东西不多，但大家都很开心。
他们觉得，黄芽菜两文一斤，糕点更不是便宜货，拿到就是赚点。
所以没人嫌弃东西少，反而觉得沈家大气。
大家拿了东西，高高兴兴回家。
沈家这边，也忙着做桂花糕。
黄氏和林氏知道沈淮过完节便回县城，所以想多做点东西让他带去吃，尽管沈淮说不用，但两人还是做了很多。
她们不止做了桂花糕，还做了封糕。
封糕是大米磨碎制作而成，存留的时间比较久，里面还加了饴糖。
大房和二房给沈家送了两只鸡，四房送了只大鹅。
大鹅当晚就被沈七刀给顿了。
饭后，一家人坐在 院子里赏月。
第二天一早，沈淮跟沈金一起回了县城。
“沈淮哥，你们回来啦。”沈木见两人回来很开心，“沈金哥，我娘有给我捎东西吗？”
“有。”沈金拿出一盒糕点，“这是婶子让我拿给你的，她还说，让你好好干活，不用每个月都回家，省点盘缠。”
沈木立即嘀咕道，“别人是怕儿子不回家，我娘倒好，不让我多回家。”
“婶子在作坊上工，休沐时间不固定，你回去了她也未必得空。”沈金指着糕点，“这是五爷爷他们发的，在作坊上工的人都有。
你娘舍不得吃，就留给你了。”
沈木撇嘴道，“我娘老这样，什么都舍不得吃。”
“以前穷怕了呗。”沈金一边整理一边说，“你下次回去，可以买点肉，昨晚你娘只炒了两个鸡蛋，没买肉。”
沈木低低‘嗯’了一声，然后开始跟沈淮说这两天的情况。
“沈淮哥，过几日赵富家的老太太要办八十大寿，他们管家过来跟我们定了一百斤的黄金豆腐。”
“寿宴具体是哪天？”沈淮问。
“二十三日那天。”
“到时候你提前跟豆腐老板订三桶豆汁就行，省去磨豆子的功夫，我们三个很快就能搞定。”
聊得差不多了，沈淮回房休息。
翌日。
他提着糕点去林家找林致远。
结果被沈大姑告知，林致远在郡城林家，跟随堂伯学习。
“有人指点，表哥肯定进步很快。”
沈大姑听言，笑道，“你表哥就是这么想的，才急匆匆的去郡城，生怕去得晚了，堂伯又出去游山玩水去了。”
林家这位堂伯，考了两次会试没过，便寄情山水。
见识挺广泛的。
表哥跟着他能学到东西。
“这糕点味道不错，是从家里拿来的吧？”
“这桂花糕是奶奶做的，她知道我要上来，就做了很多，还有封糕，大姑都尝尝。”
沈大姑尝了桂花糕又尝了封糕，然后说道，“还是娘家的东西好吃，我每次都能吃好多。”
“那大姑多吃些，不够我那还有一些。”
聊了许久的家常，沈淮才离开林家。
接下来的日子，沈淮依旧早起晚睡。
刨除白天固定要干的活，其余时间都被他利用起来。
看书、练字、刷题、写诗，一样没落下。
最近谢知县很忙，沈淮去了县衙几次，都没见到人，他只好在书房看书看邸报，留下策论。
谢知县有空了，会看他的策论。
如果写得好，谢知县会留言提醒，下次看哪些书籍。
如果写得不好，会在策论上点出来，并让沈淮重写，要是再写不好，他会留下两个大大的‘愚钝’。
这种指导方式，让沈淮有种云学习的感觉。
有时候，谢护卫得空，也会跟沈淮切磋两下。
沈淮接不住的招，他也会提点两句。
总之，这个田假，沈淮收获不错。
期间，他还跟苏郁白去山里打猎，也会参加一些诗社的品诗会。
遇到下雨天，则是去墨香阁看书。
二十天的田假，就这样匆匆过去。
县学举行入学仪式后，宣布升班名单。
林致远、秦靖西、梁岸、赵云堂、陶行简等七人，升入甲班，之前在丙班的，自从升进乙班。
原来的甲班，走了五个，现在又加入七人，目前一共十五人。
乙班人最多，有二十三人。
还有一个班，是童生班。
这个学期，他们开始冲刺院试。
沈淮这一批，满打满算，还有一年就能结束课程。
所以县学调整了学习内容。
上课时间不变，但每个月的月底都会来一次月考，从不同方位检测学生的学习情况，哪个环节薄弱，就加强哪方面。
持续两三个月后，甲班的人都适应了这种学习状态。
休沐时，他们还觉得时间过得慢。
可见是被虐习惯了。
进入十一月后，天气断崖式降温。
这时的谢知县，才有时间指点沈淮。
乡试重在策论，所以他经常找来京城的真题给沈淮做，涉及到时政策略问题，沈淮答不好，他也没说什么。
而是先给沈淮讲清楚这个政策，然后继续让沈淮重写。
如果沈淮还写不好，他就让谢甲跟沈淮切磋。
有一次，沈淮写的不够好，被迫跟谢护卫切磋了将近两个时辰，两只胳膊都快废了。
谢知县还美曰其名：磨炼意志。
沈淮跟谢护卫吐槽，谢护卫却说，“爱之深责之切，沈公子不觉得，大人对你寄予厚望吗？”
许是谢护卫的话，触动了沈淮的神经。
他萌生了拜师的念头。
不是学堂缴束修那种授业老师，而是那种可以给你指引人生方向、教你人情世故的老师。
天地君亲师的师。
有了这个想法，沈淮开始找机会。
只是还没等他找到机会，谢知县就先开口了，“沈淮，你可愿意拜我为师？”
沈淮听到这句话的时候，激动的筷子差点拿不稳。
不过，他很快就克制住了情绪。
保持理智的说，“拜师之前，学生能先问几个问题吗？”
谢知县见沈淮还端的住，满意道，“哪几个问题。”
“第一个问题，您对弟子有什么要求？”
“第二个问题，成为您的弟子，需要做什么？”
“第三个问题，是否会包办弟子的婚姻。”
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