克里斯蒂安的手指在战术板上划出四道平行的红线，红绳发辫随着动作轻轻摇晃："；明天的首发名单——"；
他的意大利口音在"；首发"；二字上加重，"；我们要给实验中学的录像分析师一个惊喜。"；
"；王梓宁，"；红笔尖戳在影锋位置，"；你的活动范围覆盖整个前场。"；
战术板上立刻出现数个交叉箭头，"；当王梓宁在锋线牵制时——"；
克里斯蒂安的笔锋转向替补席上的高大前锋，"；张锡宇，你要像影子一样咬住对方后腰的盲区，明天我给你首发的机会。"；
苏宁的橙色发带微微晃动，克里斯蒂安的笔尖突然指向他："；苏，你从左边前卫的位置前插内收。"；
战术板上浮现出从边路斜插禁区的轨迹，"；用你的爆发力切割他们的大巴车体系。"；
红笔在战术板中央画出一个钻石图形："；于浩洋和赵空晨组成中场。"；
意大利老帅的笔尖在于浩洋的名字上重重一点，"；你负责长短传调度，"；
接着指向赵空晨，"；你用跑不死的体力筑起第一道城墙。"；
"；剩下的右翼交给年轻人。"；克里斯蒂安在右前卫位置写下杜松将的名字。
"；杜，你的任务是让他们的左边锋怀疑人生，你不需要前插，在边路做好组织工作就行。"；
随后，克里斯蒂安的马克笔在防线位置画出四道笔直的竖线："；顾若雪左后卫，孙子涵右后卫。"；
红笔突然在两人名字间画上交叉箭头，"；你们的任务不是死守，而是——"；
只见他的笔尖在战术板上敲出节奏，"；像弹簧一样参与进攻！"；
"；石岩和李岱坐镇中路。"；克里斯蒂安用红笔圈住两个中卫名字，"；记住，当弹簧弹出时，你们要随时准备补位。"；
“至于守门员，李霄，相信你自己。”克里斯蒂安看向李霄，说道。
明天面对南省实验中学的首发名单也就此定下，分别是：
锋线：
前锋：王梓宁
中锋：张锡宇
中场：
左前卫 : 苏宁
右前卫 : 杜松将
中前卫（组织）于浩洋
中前卫（防守）赵空晨
后防：
左后卫 : 顾若雪
右后卫 : 孙子涵
中后卫 : 石岩
中后卫 : 李岱
门将 : 李霄
“接下来，我给你们讲讲他们的523阵容。”克里斯蒂安收回目光，继续说道，“实验中学以防守反击和摆大巴的战术着称。不少强队都曾被它以0比0的战绩爆冷。”
“首先是他们的五个后卫，居中的是队长孙博，他堪称球队后防线上的定海神针。190的身高，搭配出色的头球和正面防守能力，咱们队任何高空球战术面对他都得慎重。他的位置感极佳，总能提前预判球路，破坏咱们的进攻线路。”
克里斯蒂安的红笔在战术板上圈出孙博的位置，又画了几个向外的箭头，示意他的防守范围。
“在孙博的左右两侧，是刘意凯和陈加宇。刘意凯速度快，擅长回追，一旦咱们的边锋突破了他们的中场防线，刘意凯能迅速回防干扰。”
“陈加宇则是防守意识强，小动作多，会在不犯规的边缘不断试探，干扰咱们球员的控球节奏。”
说着，克里斯蒂安的红笔在两人的位置上分别画了些小线条，代表他们的防守特点。
“两个边后卫，左路的周盘，进攻属性强，时常压上参与进攻，会给咱们的右路防守带来不小压力。”
“右路的马路文防守稳健，一对一防守能力出众，咱们的左路突破要多注意配合，不能贸然单打。”
克里斯蒂安在两个边后卫的位置上，分别标注了进攻和防守的符号。
“紧接着，就是他们的两个后腰，而且都是防守型后腰。”
克里斯蒂安顿了顿，目光扫过每一位球员，红笔在战术板上的后腰位置重重地画了两个圈。
“呼延庆和赵王鹏，这两人组成的中场屏障密不透风。”
“呼延庆，他的抢断时机把握堪称一绝，出脚果断且凶狠，常常能在咱们球员接球的瞬间完成逼抢，将球权夺回。”
“一旦咱们在中场稍有失误，传球线路被他预判到，那球大概率就会被他断下，直接发动他们的防守反击。”
说着，红笔在呼延庆的位置上画了几个指向不同方向的短箭头，模拟他积极的抢断动作。
“赵王鹏的特点则是防守覆盖面广，他就像一台不知疲倦的永动机，满场飞奔。无论是咱们边锋下底传中，还是中场球员的渗透传球，他都能及时回防到位，干扰咱们的传球与射门。”
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