就算不是同一个世界，很多东西都有些不一样，但是在张妮儿看来，这就是平行世界吧！
她在这任务世界，一百年现实世界也才一天。
这种跨越，让她觉得就是一场虚假的旅程。
能不能让自己过得充实，就要自己去争取。
可能回归到原世界后，会觉得任务世界真的挺虚假的。
但是，在任务世界学到的知识，那是别人拿不走的。
她正好可以借机丰富自己的生活！其实一直以来，张妮儿都不是很抗拒这样的日子。
现在这样也挺好的，张妮儿并没有觉得有什么不好的。
对于收学生的事儿，张妮儿已经开始在寻摸了。
只是她追求的是学生的人品，所以这个考察时间比较久。
她自己要教的东西不少，同时也不能找那些个只利己的人。
所以注定了的，想要做她的学生，就不可能短时间内能决定。
这附近几个村子的小孩，不论男女，都在张妮儿的考察范围。
她除了自己考察，还设立的一些加分减分项目。
想要成为她的学生，经过这些考验，那是必须的。
张妮儿很清楚明白，她可不想给这些村子留下隐患。
给自己留下不可避免的伤害。
一些事情是需要提前预防的，张妮儿也不可能百分之百相信自己之后收的学生。
只能说，医术知识太丰富，她只要收了学生，绝对会认真教导的。
各方面她都会一些，只要学生有心想学，她不会介意多教一些知识。
张妮儿有心收学生的事情，暂时并没有传开。
她这段时间，都是在考察人品的阶段。
她也不可能随便一个人就教医术，这其中还有识字那些。
都是不识字的乡下小孩，想要成材前，识字是基本功。
张妮儿没有想过去找那些本身就识字的人。
比起别的，她更放心自己一步步教出来的。
张妮儿其实在纠结啊！
如果她收的学生人数多，她该如何安排这些学生。
是在附近选一个村子，租一间草棚，还是在山里再修建一间房子。
在山里修房子，张妮儿也想避开自己的小屋。
她不想让人知道小屋的位置。
又有在村里租草棚那些的，附近村子可不少，到时候在哪个村子里租呢？
一个个都需要张妮儿再三斟酌。
绵绵的秋雨，是让她有些愁绪的。
她希望以后自己培养的学生能扎根乡野，毕竟这个是她最开始想培养学生的目的。
但是，她知道这个要求很多人应该做不到。
可是，也并不代表离开乡野，就不会有发展。
张妮儿被这绵绵的秋雨，弄得心烦。
最后的最后，觉得自己想得太多了。
她觉得自己不该想这么多，很多事情都可以之后再考虑。
现在都还没有学生的影子，就想学生的以后，不太现实。
张妮儿也不打算给自己整那么复杂，觉得要是这么想下去，她估计很难收到合适的学生。
算了，算了，很多事情多想也无益。
张妮儿觉得自己还是得先将学生找够了，再开始操心这些才是对的。
很多事情都是会改变的，也想不了那么多。
张妮儿将思绪拉回来，沉入书本中。
她现在在设计教学的内容，之后，还需要手抄一些医书。
她手里不少医书在这个世界不一定有，就算有相差不多的，也只掌握在那些个医学世家手里。
原本的张妮儿不准备拿出来，拥有手抄本已经够用了。
张妮儿对于这批学生的定义是中医为主，至于西医，那是后面的内容。
教学前期，还是中医方面的知识跟识字为主的。
课本都得她，慢慢准备，更不要说其他的。
左右张妮儿也不是个急躁的人，她有时间慢慢来。
等到连续几天的秋雨走后，张妮儿的教案已经整理完了。
至于手抄医术课本，也已经开始了。
张妮儿没有跟着中医启蒙那样，要求背那些汤头歌什么的。
具体学生多少，她自己现在也不知道。
不过，她对学生是男是女是不在意的。
雨停后，张妮儿背着筐子踏出了她的小屋。
因为下雨，她在屋子里待了几天，现在她打算外出好好活动一下。
秋雨送来了不少菌子，这都是大自然最好的馈赠。
张妮儿本身也很喜欢各类菌子，现在也是采集菌子最好的时节。
春季那会儿，她忙着行医治病了，都没好好采集菌子。
现在也算是很好的机会，张妮儿不打算错过。
除了张妮儿，进山为了采菌子的人也不在少数。
张妮儿对此没有太多的想法，她又不打算跟其他人结伴，自然是不会有影响的。
张妮儿要去的地方，都是人少的，有狼群野猪活动的地方。
这类地方菌子不少，因为足够危险，一般人都是避开这些地方的。
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