老舅一听，伸手摸摸我的脑袋：“还是我的外甥女懂我，不是吹，我最多两天就能拿下。” 小姨听后撇撇嘴，姥姥在一旁和稀泥：“都吃饭，不许再闹了！” 姥爷听后心里也乐了：这小外孙女真懂事，把老舅哄得这么高兴，这样也好，他答应学就好办了！
我过去抱住老舅盘在炕上的腿：“老舅，你那么聪明，我是不是随你呀？” 老舅看看我：“你是我外甥女，肯定随呀。”“那你看我那么聪明，就教我学琴吧？” 老舅一把把我抱起来：“在这等着我呢？好，老舅就教你，不过手风琴有些大，先学二胡。”
我点点头：“只要肯教就好，我没有白忙乎？” 小姨看着我不满意，瞪着眼不干了：“小百杰，我天天给你讲卡片讲故事，怎么你竟巴结他？” 我慢慢地说：“你讲的每个故事我都听十多遍了，都是一个样的。”
“那我就知道这些故事呀。” 我跪着趴过去，“小姨，你长得和我妈一样漂亮。你可以讲课文，我看那里有很多好看的画片，我字认不全...”
小姨气的扶额：这百杰何时开始懂些小伎俩，老舅接过话：都是你整天自家说的学校那些同学样子。姥姥不愿意了：“我们百杰长大了，懂事了，这还是好事...”
小姨其实是个内心细腻又倔强的姑娘。她虽然在学校成绩不错，但也有着自己的烦恼。她渴望像哥哥姐姐们一样有更广阔的未来，却又担心自己达不到家人的期望。
她看着老舅可以有选择不去上高中的自由，心里既羡慕又有些嫉妒。她觉得自己被家里的期望压得有些喘不过气来，可又不想让父母失望。在和老舅的争吵中，她不仅仅是因为老舅的态度而生气，更是在发泄自己内心的焦虑和不安。
她一方面想要在学校里享受青春的快乐，和同学们聊天玩耍，另一方面又知道自己应该努力学习，为自己的未来拼搏。她的内心充满了矛盾，却又不知道该如何平衡。
吃完饭，姥爷让老舅开始学算盘，老舅的内心开始了激烈的斗争。他一方面觉得算盘枯燥无味，自己打小就不喜欢，现在却要被迫去学，心里十分抗拒。他想起自己曾经对音乐的热爱，那些乐器带给他的快乐和自由是算盘无法给予的。
他想着如果去学算盘，就意味着要放弃自己的爱好和梦想，这让他感到无比痛苦。但另一方面，他也知道父亲的良苦用心，家里确实需要他有一份稳定的工作来支撑。而且他看到 “我” 对他的期待和信任，又有些不忍让大家失望。
他陷入了深深的纠结之中，一会儿皱着眉头，一会儿又无奈地叹气。最后，他决定先拖延一下，便喊道：“又来了，我今天先教百杰学二胡吧，明天开始学算盘。”
姥爷哼了一声，拎着烟袋锅往外走去遛弯。老舅拿出二胡、笛子、口琴让我选，我指指二胡，以前只要老舅拉二胡，我就坐在他身边静静地听听。我没有布娃娃，没有玩具，也没有朋友，只有和小姨老舅在一起。
那时的孩子也挺可怜的，吃都是问题，大人哪顾得上孩子，村里孩子还能相互玩耍。我没有玩伴儿，就只能和小猫玩儿，和猫玩过家家。
村里的猫和现在家养的不一样，基本上是散养，姥姥家的猫白天都在家里睡觉，晚上出去找食吃，只有饿急了才跟姥姥叫唤，姥姥才会给些剩饭吃。
它挣扎着想往外窜，我压住被子，那猫朝我瞪眼，那眼神仿佛在说：我要睡觉，我不是娃儿，我要喘气，小主人放我吧？
我哪里懂得，我只想着平时和我玩得很好，就陪我玩过家家。
它平时懒洋洋的，喜欢在阳光下打盹，但也有自己的小脾气。刚开始它还能容忍我的摆弄，但当我试图把它当成布娃娃抱起来时，它立刻展现出了强烈的反抗
猫一看没有效果，我没有理会它的愤怒和哀求，还是使劲压着，对不起小主人，我要快憋死了，然后伸出猫爪，朝我的手上挠起来。
我痛得松开了小被，猫趁机往外跑，我痛急了，大喊：“姥姥，猫挠我！”
姥姥在外间拿起炕上的笤帚，使劲往猫身上抽，那猫凄惨地叫着，在屋里乱转，然后刺溜一下跑没影了，我痛得光着脚就爬下炕去追打。
那天后，猫吓的几天没敢回家，在以后猫看到我扭头就跑。
姥姥看我的伤口，忙迈着小脚去找碘酒紫药水给我涂上。
老舅回来劝我：“你不要这样，那猫会被憋死的。” 我迷惑地问道：“什么是死？” 老舅一愣：“就是不能喘气，没有什么感觉！” 我不明白，眨眨眼睛。
晚上，姥姥脱下鞋和腿上的绑带，把三寸金莲在水里泡着，我拉住姥姥的手：“这脚都红肿了，姥姥你疼吗？我帮你洗...” 姥姥悠悠地吸了口气：“我都习惯了，还是我们小百杰懂事！”
天黑了，姥姥铺炕准备睡觉，姥爷今天去果园做技术指导，亲自动手，一上炕就打着小呼噜先睡着了。姥姥搂着我睡觉，我想着那猫的事：“姥姥，那猫好几天没回家了，它在外面不害怕吗？有饭吃吗？”
姥姥闭着眼睛轻声说：“猫呀，就是白天睡觉，夜里出去活动，它的眼睛夜里比白天还厉害，看得清楚，你以后不要逗它，它和我们一样需要休息。”
我在姥姥怀里点头，我记住了。姥姥困得打了个大哈欠，渐渐睡去。我还是担心得睡不着，悄悄下来，走到堂屋，只听门一响，老舅悄声进来，这老舅又跑出去干嘛了？
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