秦渊首先对在场的所有人敬礼鞠躬。
紧接着，开始他的论文总结汇报工作。
在论文答辩的时候。
负责考核的教授们坐在最前面，领导也是要稍微靠后坐的。
毕竟专业的人做专业的事。
教授们身前的桌子上各自都有一份学员的论文复印件。
但没想到的是，其他学员的论文复印件大多都是几页而已，最多也就十几页。
可秦渊的论文，居然有五十几页。
麻了！
这哪里是论文，这简直就是一份期刊！
不仅如此，因为这份论文中涉及到的内容种类很多，也很深奥详细，负责帮助秦渊进行论文校对的蔡军和黄灿还特意给论文做了相关的注解。
这些注解不是普通论文上的注脚而已，而是需要去详细解读的部分。
这些部分，就算是教授们都是有些模糊的。
经过商量，他们只好从各自熟悉的领域对秦渊的论文进行分析，然后才能进行答辩和听取他的汇报工作。
当然，这些都是在论文答辩开始之前完成的。
足足花了教授们一个星期的时间。
而且就算花的时间多，他们也都很模糊，有很多地方还是弄不清楚的。
于是乎！
这场论文答辩，忽然之间，又变成了一场讲座。
教授们洗耳恭听，全都拿出了笔记进行记录，生怕错过任何一丝细节。
领导们也是如此。
他们是今天早上才得到论文复印件的。
五十多页，怎么看得完？
而且他们大多都是带兵打仗的军人，不是所谓的军事指挥理论家，更不可能在短时间内把这些内容摸透了。
然后他们只能十分疑惑又都很好奇渴望的听秦渊进行汇报陈述。
可是就连这个普通的汇报前的陈述总结，他们都听不懂。
虽然秦渊已经讲得很清晰了，但是学员们都听不懂。
“我的天，好专业啊，这些知识，恐怕要升到更高级的军官才会听得懂吧？”
“这里面有很多专业术语，如果不会的话，是完全听不懂的。”
“反正就算是给我看注解，我也不可能在短时间内看懂，这好像是把军校四年的知识都讲解出来了。”
“我靠！大神不愧是大神，我看这应该是最牛逼的一场提干新学员的论文答辩汇报吧？”
“博士生都没有那么高难度吧？”
“……”
在场的学员们都惊呆了。
就算秦渊已经将他要汇报内容都放在了身后的PPT上，他们都还是看不懂。
尤其是专业名词，古今中外无一不包，令他们非常汗颜。
教授们也是如此，如果不是提前做好了准备，一时之间也是很难理解的。
领导们更甚，他们也上过军校，而且还进行过多次演习和实战，但也没有听过这些名词。
然而对于台上的秦渊来说，这只是开胃菜。
其实按理来说，他应该用更简单的思路去讲解这些内容。
但这是论文，不是讲座，更不是课堂。
他需要把几百万字的精华都融入到十几万字之中，这是非常困难的，如果还要对其中的专业术语进行解释。
那么这个论文，一天之内是根本讲不完的。
但就算已经浓缩了，总结陈述还是用了将近十五分钟的时间。
不是秦渊语速慢，也不是他不会表达，更不是他紧张，而是内容真的就这么多。
不可思议。
所有人都听麻了。
教授们的知识都很丰富，但只在他们的专业领域上丰富，从来没有碰到过秦渊这种学识渊博，而且研究如此深入的学员。
所以都是你看看我，我看看你，互相听到自己的领域的部分后，觉得是正确的，就点点头，表示通过。
接下来的环节，他们就轻松很多了。
虽然论文的内容多，但是秦渊进行了分类的。
教授们可以从各自领域对秦渊发起提问。
然而其实情况并没有领导们和学员们想象的那么简单。
毕竟当初他们在研究这篇论文的时候，因为涉及到很多新战术，他们也都没有去过多了解。
绞尽脑汁，发现提不出问题。
论文答辩是针对论文中的内容提问题，检验学员是否真的对其中的内容有了解。
可是秦渊怎么可能不了解？
于是乎。
整个论文答辩忽然变成了一个教授们对自己的问题进行提问的大型问答现场。
“秦渊，我想问一下，这个坦克旅的交叉火力突进是如何配合作战的，对各个种类的坦克的调度，你的四三五分配方法进行真的比我们的二四六会更好？”
“无人机集群和分散作战方法，能和我讲一下吗？我看了你的战术安排，有点看不懂。”
“空降兵部队的建立以及潜伏作战、特种作战安排，这里我觉得和特种部队是很不同的，不应该学习特种部队的作战方法吗？”
“这个军区交互战略的提出，我无法进行快速统计，准确的说，我这个周都在研究你的军区配合思维。”
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