一道带来巨大心理冲击的险关恶关，竟然以如此方式消失。虽然完全出乎意料，但沙志心中还是有点惊讶。
前些天一直有很大反应的人竟然能平静下来，竟然还给了他一个微笑。
尽管是一个看起来有点勉强有点忧郁的微笑，但应该是一个已经放下心来的微笑。
是什么让王雨杰突然改变，无法知道，但也用不着再知道。
沙志下意识地低头扫了一眼手中的纪念册，粉红色依然。几天不见，带着沙志对未来美好期盼的毕业纪念册完好无损，只是明显陈旧了不少。
王雨杰应该在里面留了言，会留些什么呢？
沙志迫切地想知道。没有在走廊上再做任何停留，手拿纪念册快步走进了教室。
柳叶兰没有在。
沙志坐好后迅速开翻。王雨杰的留言在哪里，不知道。因为同学们留言是随心所欲，随意地在纪念册中仼何有空白的地方留下痕迹。
沙志只能从前面往后翻。不过，现在已经无所谓，他可以从从容容地慢慢翻。
草绿色背影消失之后，他心中已经卸下千斤万斤重担，再也不用忧心忡忡，再也不用心存焦虑，再也不用思前想后，顺带也可以看看其他同学新留下的痕迹。
有个理三班从未打过交道的男生也在上面留了言，让他感到很意外也很兴奋。
那个理三班男生，高一的时候就在老三班，三年中一直没有换过教室。沙志虽然知道他的名字，但从没打过交道。
三年前一同进校的六个班学生差不多四百人，虽然三年中朝夕相处，但沙志打过交道的也就一百多。
虽然很兴奋，但也感到有些遗憾，特别是打过交道的女生屈指可数，在他的纪念册上留言的就更是少得可怜。
看到了袁华元的留言，也看到了程江所谓“花了好几分钟来思考”的留言，不过他此刻急切想看到的是王雨杰的留言。
他相信王雨杰一定会有留言，于是快速地向后翻着，果然在纪念册中间靠后的地方找到了：
沙志：
叶又萧萧，沙也飘飘。
叶在飞舞，沙于叶中。
沙在飞扬，叶随沙动。
叶飞叶落，沙落沙飞。
祝沙志同学不负青春不负年华，未来更美好！??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????王雨杰草
王雨杰的字很有力，但是肯定没有拉二胡给人带来的那种享受，不过，此刻他的留言却千真万确地出现在沙志眼前。
凝视着纪念册上的几行字，凝视着与当日从教室前门上揭下来的那封信中相同的字迹，沙志有点激动。
简短的几行字，仿佛见证着一段历史，也仿佛在告别一段时光。
字不是重点，王雨杰想要表达的内容才是重点。沙志反复观看着，琢磨着。
那几行文字有点怪，像诗又不像诗，或许还是可以归为现代诗。反复观看琢磨了好几遍后，似乎明白了什么但又似乎什么也不明白。
但是，已经不用再去细细揣摩里面暗含着有什么，因为一颗心已经完全安定了下来。
不，应该是两颗心。
沙志内心沉吟着“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，抬头来望向教室前门处。
虽然知道王雨杰暂时肯定不会走进来，但还是把目光投向了那里。
王雨杰给他留言，以一种独特的方式交给他，而且是等候在走廊上“郑重地”交给他，都是完全没有想到的，也完全出乎意料。
前门外不时有同学走进来，但没有那草绿色的身影。
他开始回想，那个人大步流星走远，草绿色的背影一点点在楼梯口消失，然后归于不见……
往事已矣，心中涌起一种云淡风轻的感觉，但又不无落寞之意。
生活本来就这样。
所有的不满，所有的难受，所有的愤懑，终要归于过往，归于曾经。
剧烈的反应，愤怒的眼神，痛苦的表现，也必定归于平静，归于平淡。
纪念册上，项得力也留言了。
沙志：
鸟儿们还要回来，到了春天的时光。
但是，倾听着他们的声音，请你记起我！
得力
项得力明显在偷懒，那两句诗显然是摘自《写在卡罗琳娜·雅尼什的纪念册上》。正如当日项得力说那是他最喜欢的诗，虽有偷懒的可能，但在此时此地却又似乎显得无比精当，恰到好处。
“请你记起我”，沙志心中又轻轻吟诵了一遍，暗暗骂了一句“这小子”。随后扭头向左扫了一眼，百事通、李心刚没有在，项得力也没有在。
跟着也看到了李心刚的留言，很朴实：
老弟：
我们在一起的日子转瞬即逝，但是，愿快乐永恒！
想想，我们曾经聊过的各种问题——好像还有很多还没有答案！
我相信，那些问题在未来的日子里一定会有答案，一个一个的答案。那一个一个的答案，就像解答题目一样，需要我们去独立研究独立分析，独立拿主意，独立决定如何解决，如何持续解决。
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