哈利立刻坐直身体。
“承认？”
哈利看着她。
“你真的要当着《预言家日报》和魔法部高官的面，承认她是对的？承认白榜羞辱和作息压榨是对的？”
“哈利，你听清楚。”
赫敏的语调很平稳。
“我要承认的是成绩。不是压榨。”
罗恩皱起眉头。
他没有听懂。
金妮看着桌上那份原本色的羊皮纸。
她明白了赫敏的意思。
“你打算先把她们想要的结果证实。”
金妮说。
“然后再证明她的手段并不是导致结果的唯一原因。”
赫敏点点头。
她看着哈利。
“如果我一走上台，就直接指责这套改革是酷刑。指责乌姆里奇是个暴君。”
赫敏解释。
“台下的官员只会觉得我在闹情绪。福吉会认为这只是学生对严格纪律的幼稚反抗。我们会立刻失去讲话的资格。这不仅没用。还会让那些真正取得进步的学生变得很尴尬。”
赫敏用手指点了点那张粉色稿子。
“因为成果是真的存在。我们不能否认大家确实变强了。”
赫敏说。
“所以。我上台第一件事，就是肯定这些成果。我要告诉福吉和记者，新的教材确实帮我们理清了防御术的逻辑。高强度的训练确实让我们的施法时间缩短了半秒。我要承认这些事实。”
“等他们听到这些。他们就会放下戒备。他们会觉得说明会很成功。”
金妮接话。
“然后呢？”
赫敏拿起自己准备的第二份稿子。
“然后。我会告诉他们代价。”
赫敏握住羊皮纸。
“我会问他们。缩短半秒钟施法时间的代价，为什么必须是每天失去三个小时的睡眠。学习新教材的代价，为什么必须是让底子差的同学被贴在走廊上遭受参观。”
罗恩终于明白了。
他的眼睛睁大了。
“你要把改革和她这个人切开。”
罗恩说。
“对。”
赫敏看着炉火。
“改革有效。不等于她乌姆里奇就是正确的。训练有用。不等于白榜的羞辱就是合理的。只要把这两件事剥离开来。这套极权管理的根基就塌了。我今晚需要去核对一下具体的数据。不能有任何事实上的漏洞。”
哈利看着赫敏。
他忽然发现。
赫敏在运用一种完全不同的战斗方式。
不再是抽出魔杖决斗。
而是用严密的逻辑去拆解对手的防线。
第二天上午。
霍格沃茨教职工休息室。
木门紧闭。
五位教授坐在圆桌周围。
桌面上堆满了各种课程的期中数据报表。
小天狼星站在白板前。
“既然要在说明会上切开乌姆里奇的管理和学生的能力。我们就需要专业的数据支撑。”
小天狼星看着在座的几位院长。
“我需要各位提供确凿的证据。证明这种高压环境正在摧毁学科的本质。”
麦格教授首先递出一份羊皮纸。
“这是本月三年级的变形术期中考核结果。”
麦格指着上面的数字。
“从数据上看，转换咒的及格率上升了百分之二十。非常漂亮的数据。但是你们看看附录里的课堂案例。”
弗立维翻开附录。
“学生们现在能在一秒钟内完成施法动作。”
麦格解释。
“但是当他们把茶壶变成乌龟时，那只乌龟不仅保留着壶嘴。还会在受到惊吓时喷出热茶。因为他们现在的脑子里只有施法的步骤和背诵的公式。
他们完全失去了对变形术内在结构的感知能力。如果长期这样训练，他们将来根本无法掌握跨物种的高级变形。”
弗立维点点头。
他把自己整理的魔咒课数据推出来。
“魔咒课的情况完全一致。”
弗立维指着两组对比曲线。
“学生们在释放铁甲咒时的反应速度显着提升。这是乌姆里奇最引以为傲的展示项目。但代价是灵活性的全面丧失。”
小天狼星看了一眼数据。
“解释一下。弗立维教授。”
“当我在对练中稍微改变恶咒的轨道。或者使用混合咒语进行佯攻时。”
弗立维摊开双手。
“几乎所有接受过红榜突击训练的学生。都会本能地向正前方施展铁甲咒。然后被侧面绕过的恶咒直接击中。
他们变成了只会按固定程序发射咒语的机器。这种应激反应在真正的决斗中会直接要了他们的命。”
斯普劳特教授拍了拍自己面前的厚重报表。
报表封面上盖着庞弗雷夫人的医疗翼确认章。
“草药课不用谈什么施法灵活性。”
斯普劳特看着众人。
“我们只谈生存。这是过去两周内的草药课安全事故报告。曼德拉草出土操作中的失误增加了百分之三十。毒触手换盆时的擦伤增加了百分之四十。
有一名五年级学生因为熬夜写订正报告。在第二天早上修剪魔鬼网时差一点被勒断了肋骨。”
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