莱尔与杰尔夫走到图书馆附近时，艾露莎正在监督梅比斯与泽拉的功课，她们都表现得相当认真。
在留意到莱尔回来之后，艾露莎她们才停下来，望向这边。
“这位是杰尔夫。”莱尔介绍道，“梅比斯、泽拉，他接下来几天会和我们一起在天狼岛上住几天，麻烦你们再给我们一个房间。”
梅比斯看了杰尔夫一眼，然后摇了摇头，说道：“没关系，莱尔老师，反正一楼还有一个房间。”
不过她是没想到短短两、三天时间，图书馆的房间就住满了人的。
同时，她现在只是表面上保持平静，实际上已经对这位杰尔夫是不是那位黑魔导士杰尔夫感到相当好奇了。
只可惜没有人出来说清楚。
杰尔夫没有贸然靠近她们，而是隔着两百米，坐在一块平整的石头上，微笑地看着这边。
艾露莎看了他一眼，心想，这就是那位杰尔夫伯伯吗？看起来比父亲还要年轻啊……
莱尔看杰尔夫完全没有插手的意思，也懒得去猜他在想些什么，将他晾在了一边，继续他今天的课程。
“今天的魔法实践课程就先到这里吧。”莱尔伸出一根手指，举过头，吸引了所有人的注意力，“接下来，我要和你们讲一讲关于魔导士学徒级别的魔法体系理论。”
魔导士学徒级别的理论？
那就是新手理论喽……
新手梅比斯与泽拉聚精会神地听着。
而艾露莎已经知道父亲要说什么了，毕竟他曾经也对自己讲解过那个“猎人体系”。
据父亲自述，他曾经遇到一位冒险猎人，那位猎人的魔法水平很高，死前留下了一套“猎人体系”，是能够很好地分类整理现有的魔法能力的体系。
莱尔将它传承下来，对入门、进阶的魔导士有很大的作用，能让他们更有逻辑性地理解魔法与魔力。
这套体系相当完备，以至于艾琳当时就觉得莱尔的秘密可能就是来自于那位猎人，所以他才会那么多奇奇怪怪的魔法。
可惜，她猜错了。
艾琳起码还猜测着这位猎人是谁，艾露莎就直接认定这是父亲总结前人的集大成作。
其实，莱尔的祝福来自于哪里，就连他自己都不清楚。
不过，这套猎人体系的来源却很清晰，它来自于莱尔的前世，在一个名为“全职猎人”的漫画中登场，只不过它是用来描述“念能力体系”的。
但莱尔很快就发现，魔力与念能力所运用的“气”并没有太大的区别，念能力能够应用的技巧、念能力的分类都能套在魔法上，于是就有了这一套猎人体系。
他希望这一套体系，能帮助踏入魔法界不久的梅比斯、泽拉更好地理解魔法与魔力。
“其实这两天我教你们的修行方法，可以简单地总结为‘缠、绝、练、发’。”莱尔将猎人体系最基础的四大行说了出来。
这一套杰尔夫也是第一次听说，他眨了眨眼睛，饶有兴趣地坐直了身体。
“‘缠’是蓄积魔力、强化自身、集中精神。‘绝’是隐匿魔力、治愈自身、消除疲惫。‘练’是产出魔力、爆发自身、升华意志。‘发’是变化魔力、控制自身、识破形势。”
梅比斯与泽拉这才知道她们这两天实际在做什么。
同时，梅比斯相当困惑，她看过的魔法书籍相当多，可是从来没有那一本书提到“缠、绝、练、发”，这是怎么回事呢？
难道说，这是莱尔老师总结出来的？
不知道为什么，梅比斯并没有觉得多么惊讶，她觉得像莱尔老师这种大人物，就应该做得到这种事。
杰尔夫也没有那么多疑问，他听得点着头。
这四个字的确总结了魔法的基础，只要成名的魔导士都自然而然地会这些技巧，只不过每个人的叫法都不一样罢了。
莱尔站在原地，并没有停下来，解答梅比斯疑惑的意思，而是继续说道：“但是，在这‘四大行’之上，还有进阶的魔力运用技巧。”
还有进阶的？
梅比斯的双眼变得亮晶晶的，她将刚才的疑问抛诸脑后，只留下汲取新魔法知识的渴望。
莱尔从容不迫地讲解起来。
“‘周’，可以将魔力用来强化与你有所接触的物体，比如你的武器，让它在某方面的性质变得更强。”
梅比斯不由地想起艾露莎姐姐当时更换盔甲，手套将湖水里的鱼、虾、蟹吸出来的奇妙场景，那是“周”吗？
“‘隐’，可以在相当隐蔽的情况下使用魔力、释放魔法。”
同样是艾露莎姐姐，她竟然在我和泽拉完全没有察觉的情况下，接近我们，又离开我们，这就是“隐”？
“‘凝’，可以看穿‘隐’。”
因为我的幻觉魔法还不过关，所以被莱尔老师与艾露莎姐姐的“凝”轻松看破了？
“‘圆’，能够用魔力制造一个警戒范围，一旦其他人进入这个范围，就会被你察觉。”
莱尔老师明明一直和我们待在一起，却能知道杰尔夫先生在靠近天狼岛，这就是“圆”吗？
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