白、紫、斑点的丝巾，构出一种缥缈、素雅、高贵和距离，一副丽人模样，却让一班的同学都为之一黯，语声寂之，目为之瞩，神为之牵。待她回到座位，取出来蓄电池，将电热拖鞋、电热手套这两样宝贝放出，插了电。手、足至于其中，便听的静下的教室，似万物复苏一般，响起了一阵“悉悉索索”声……
“哎，好漂亮……阮的丝巾是怎么弄的？”一个女生问。又一个女生说：“不知道啊，一点儿也看不出是怎么扎的……”“为什么都是丝巾，我妈戴着的时候就那么丑，阮戴着就那么漂亮……”“你那是……”
女生在讨论暖暖的“丝巾”，满是羡慕。男生也逐渐的，开始说话，讨论的却是前日、昨日的两天休息，都去哪儿疯玩儿了，做了什么“了不得”的大事……几个跑去火车道上轧钢钉的熊孩子得意的，给人展示他们的“成果”——一根被压扁的钢钉，形状如同一柄小剑，尾端则是自己动手，装了一个小手柄。
还眉飞色舞……“看到没有？空空儿的飞剑，厉害吧？”
“我看看……”
几个男的围着飞剑，拿在手里耍。一阵赞叹、嘈杂中，去铁路上轧飞剑的那位同学，则是分外的得瑟。告诉一群人，自己是如何躲过了看铁路的，又如何被人追了好几里，最后才是逃脱——为了这几把小飞剑，他可是冒着生命危险在作死的。于是，这一分外“冒险”的行为，更是使得听众刺激不已……
暖暖一身具冷，手足才温，只是乖巧的坐在位置上。
可却也并不是不管的。
“飞飞……”
正倒骑着椅子，拄着下巴，对她犯花痴的白飞飞回神，不禁愣了一下，迟钝道：“啊，阮，叫我做什么？”暖暖无语，说道：“喂，少女，你看够了没有？”“没有……阮，你真的太漂亮了，再看也看不够。你的丝巾是怎么蒙的？怎么可以这么好看？为什么大街上那些人的丝巾蒙的就那么丑……”少女感慨了一句。
暖暖笑，说：“因为我天生丽质啊。”
“噫……阮你教我好不好？”白飞飞自动过滤了暖暖刚才的那句话。暖暖一笑，看她，说：“可以啊，不过你先要帮我办件事！”白飞飞眼睛一亮，问：“说，什么事？”还不等暖暖说，就保证道：“我一定办到。”
暖暖抽出手，指了一下围了一圈男生的桌子，示意白飞飞一下。然后就缩回手去，说：“你过去，告诉岳南。以后不要去铁轨上轧东西了，很危险。我不是说他，我是说帮他轧东西的火车很危险。一个火车，数十节的车厢，那要多少人，多少的东西？万一因为他轧东西出了事故，他负责不起……”
“我去说……”白飞飞的声音一下子弱了。暖暖白她一眼，说：“要不你把他叫过来，我和他说。”
“那我叫他过来！”
白飞飞果断怂。
遂便去把岳南叫过来，岳南不明所以。暖暖则上下的，量了岳南一眼，问：“你去铁路上轧钢钉去了？”“啊？嗯……”岳南点头，有些愣。暖暖看他，盯着眼睛看，面目上却孰无情绪，眸子平静而沉默。沉默中，带着一种让岳南有些不安的压抑，不禁的搓搓手，又有些局促的挠头，心中一阵毛。
就那么的，看着他，过了好一阵子，才又问一句：“那，是运货车压得，还是客车压的？”
岳南有些结巴，道：“是，是客车……”
“哦，那车厢有几节？”
“二……二十多节。”
“那你知道二十多节车厢里，可能有多少人么？”暖暖问，声音并不见严厉，却带着一种冰冷、压抑。“不、不知道……”岳南更是局促。教室里再一次安静，在教室内的同学，都将目光聚了过来。暖暖的手藏在电热手套中，平放在腿上，侧了椅子坐着，看对面的少年——有些局促、不安的少年人。
少年人总喜欢冒险、刺激。可这样的冒险和刺激，却不应用别人的安危来买单。她的心中，酝酿了一些情绪，却决定给他一个教训——也教别的同龄人一个道理。自己的冒险和刺激，只能够是自己的，而不应将危险给别人。
她平静的凝眸……
带着无形的压抑。
“一节车厢，至少可以装我们教室里这么多人。如果是客流的高峰，挤一挤，两个教室的人都可以装的下。所以，三节车厢应该就可以轻松的装我们两个班。十八节车厢，就可以将整个初一年级的同学装进去……”
她将“一节车厢”的载客量，和教室的人数结合起来，以之推开，将“十八节车厢”的载客量，约等于整个初一年级的人数。一下子，原本很抽象的东西，就变得直观，听她说话的同学不仅愕然、惊讶。暖暖则不理其他人，只是依然看着岳南，语气平静的问：“岳南，你现在后悔了么？”
岳南茫然，后悔……后悔什么？他并想不出自己要后悔什么。
“哎……”
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