苏业继续道：“这件事还可以细究。比如，为什么环境会改变人？环境改变了人的姿势，从而改变人的心态，那么环境能不能直接改变人的心态？既然改变姿势就能改变心态，那是不是可以说，人其实有更好的办法改变自己？不过，这与今天的主题无关，我暂且不讨论。”
苏业说着，举起右手，轻轻叩击右手拇指与食指。
“我之所以用拇指敲击食指，原因是手指敲击很简单，但保持胜利者姿势却比较难。我们每个人都不愿意做难的事，都愿意做简单的事，所以我就经常练习，一旦敲击两指，我会马上深呼吸，摆出胜利者姿势。这样，以后在遇到需要的时候，我会很轻松轻敲两指，而一旦敲击两指，我就可以自然而然摆出胜利者姿势，从而让我头脑更冷静，做事更有信心，也更加成功。”
“有趣。”帕洛丝喃喃自语。
尼德恩道：“那你为什么有时候保持微笑，有时候不笑？”
苏业无奈地看了尼德恩一眼，不愧是黄金法师还是老师，眼睛怎么就那么贼？自己真不想说太多。
于是，苏业耸耸肩，道：“人是愚蠢的，人特别容易被欺骗，所以，人也可以欺骗自己。”
“你细说一下。”尼德恩道。
“咱们这堂课的主题不是帮霍特么？”
“先说完你的事，霍特不会介意。”尼德恩道。
霍特默默低下头。
当然介意！
他说的这些自己又听不懂。
苏业无奈道：“你们也知道，我整天胡思乱想。我们魔法师都知道，人的灵魂也好、意识也好、大脑也好、心也好，反正主导我们的东西，是被身体包裹着的，‘它’其实是无法真正直接看到外界的，因为它需要眼睛传达；它也是无法直接听到外界的，它需要耳朵传达；它也无法直接感觉到外面的，它需要身体的什么东西传递。我们把传递这些感觉的，叫做传递物，这个假设，成立吧？”
苏业心里默默道，有个东西叫神经。
一些同学糊涂，一些同学点头。
“我猜测一下我们笑的过程，首先，出现让我们开心的事物，比如一个笑话，这点很简单吧？”
众人点头。
“然后，这个笑话会通过传递物，传递到我们的大脑，再之后，大脑判断出这是好笑的，最后，再度传递，让我们露出笑容。简而言之，过程是笑话-传递-大脑-传递-面部笑。这个假设，不难吧？”
众人齐齐点头。
“然后，我发现一件怪事。有时候，我们明明不高兴，不开心，可我们强迫自己的脸露出笑容，心情似乎会好一些，有时候甚至会达到真笑的一样效果，你们有没有发现？比如，现在大家学我，硬挤出笑容。”
苏业真硬挤出笑容。
许多同学也跟着硬挤出来，可不知为什么，许多人觉得这个动作很好玩。
艾伯特大声道：“或许，不是硬挤笑容让我们心情好，而是我们‘硬挤笑容’这件事，让我们觉得好笑，我们才心情好。”
“有这个可能，现在许多同学就是这种情况。但是，也有别的情况，哪怕我们不觉得硬挤好笑，心情也会好一些，这也是你无法完全否定的，对吧？”
艾伯特犹豫片刻，点点头。
“那么，我怀疑，在这个不断传递过程中，传递物可能会和肌肉一样得到锻炼，哪怕没有好笑的事，但只要我们硬挤出笑，也会让大脑以为产生了真正的有快乐。所以，就在刚才，我要硬挤出笑容，就是为了让自己感受到这份虚假甚至真实的愉快，缓解我的不满意，对尼德恩老师的不满意！尼德恩老师，我的回答，你满意了吗？”
“我很满意！”尼德恩点头。
苏业看着同学们。
大多数人还在思索苏业的话，几个同学包括帕洛丝和克莉梅拉在内，正在用魔法书记录。
苏业一言不发。
这些涉及神经学、心理学、生理学的东西，有的只是假说，自己都只是稍微了解就拿来硬用，用多就熟了而已，这些人更不可能完全理解。
不一会儿，同学们的目光慢慢清澈。
“好，我讲完了。尼德恩老师，我可以回去了吗？”苏业突然冒出一句话。
“不可以！接下来说正事，点燃霍特。”
“用地狱之火吗？”苏业竖起右手食指，指尖冒出漆黑的地狱之火。
同学们两眼放光，这个姿势是真的帅！
“今天的课你讲不完，全体同学包括我都陪着你。”尼德恩和善至极。
苏业叹了口气，不愧是老师，各种绑架和各种孤立。
这可不是教育者应该用的手段。
“让我想想吧。”苏业干脆坐在地上，面对霍特。
“我们等你。”尼德恩道。
草地上静悄悄的。
但是，教务处却热火朝天。
全校老师要么正在教务处看着眼前的魔法书，要么一边看魔法书一边向教务处走。
每个老师的魔法书前，都浮现苏业和全班师生的同步图像。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！